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交通港与枢纽-教学课件(共计1502页)_部分4.pdf
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本教材按照"宽口径、厚基础"的通识教育要求,在全面归纳和总结各种运输方式港口、车站、机场、和枢纽规划与设计的理论与方法的基础上,对枢纽规划、设备布局、场库面积与能力计算、流线梳解等方面共同的理论和方法进行了提炼,强调了共同理论规律与方法。通过对各种运输方式组成的统一枢纽的整体分析,阐述了共同理论规律与方法。阐述了交通运输枢纽的整体规划、设计和分类。强调各种运输方式的整体协调布局和合作发展,强调整体社会效益的优化,强调大交通的系统思想。通过本课程的学习,学生能对港站布置图形进行分析的基本技能,具备对各种交通运输方式之间合理分工、紧密配合、协调布局的分析能力,为从事交通运输技术管理、工程设计等创造条件。
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13语文S版四年级语文下册第四单元 辰光学校四四班 第13课学习目标 1.品味诗歌优美的语言,理解诗句的意思,体会作者的思想感情,背诵第2小节。 2.学习本课的生字,有感情的朗读课文。 3.了解我国的

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