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3.情感、态度价值观.txt
通过神经系统的调节教学设计 云亭中学 一、教学内容及分析1.教材内容 本节的主要内容是神经调节的基本方式和兴奋的传导。关于兴奋的传导，包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传导这
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情感态度题.doc
情感态度题情感态度题情感态度题
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考研情感态度词.doc
一．情感态度题的词语选项一般可以分为以下几种：1．褒义词 impartial,（公正的）, rewarding（有回报的）, appreciative (欣赏的)，positive (肯定的, 积极的
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高考英语情感态度词汇汇总.doc
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我的情感态度教学设计.doc
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落实情感态度价值观目标,促进政治.txt
落实情感态度价值观目标，促进政治选修课教学的有效性山东省桓台第一中学 魏媛媛 2011 09:32新课程理念要求课堂教学不仅要关注学生的知识与技能、探索知识的过程与方法，更要关注他们的情感态度与价值观
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论新课标中情感态度.doc
论新课标中情感态度论新课标中情感态度论新课标中情感态度
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数学课应重视培养学生的情感态度.pdf
数学课应重视培养学生的情感态度数学课应重视培养学生的情感态度数学课应重视培养学生的情感态度
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语文课堂中情感态度价值观的培养.txt
要：现在我们社会正处于转型时期，各种各样的思想在社会上泛滥，价值观念的缺失是当下学生亟待解决的问题。这就要求我们在课堂教学中渗透价值观的导向教育。作为老师应该帮助学生确立正确的价值观取向，本文主要谈了
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有效调节高中生学习英语的情感态度.doc
陈琳王蔷程晓堂《英语课程标准解读》江苏教育出版社2003.10张书胜王睿叶佩"重视学生个性差异张扬学生个性"《中小学英语教学与研究》2005年专刊...
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