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五年级上册《找因数 倍数与因数》
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青岛版团体操表演——因数与倍数教学PPT课件
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五年级数学说课3的倍数的特征说课稿 人教版五下数学说课稿.doc
3的倍数的特征尊敬的各位领导：大家好！我是徐金霞一、教材分析《3的倍数的特征》是人教版实验教材小学数学五年级下册第19页的内容，它是在因数和倍数的基础上进行教学的，是求最大公因数、最小公倍数的重要基础
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五年级数学下2、5、3的倍数特征练习课教案 教学设计.doc
5.2.52、5、3的倍数特征练习课课 最佳解决方案一、情境引入，回顾再现师拿着一束花放在讲桌上。师：谁知道这是什么花？生：师：同学们都喜欢花吗？生：喜欢师：你都喜欢些什么花？生：……师：小明的妈妈也
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3的倍数.ppt
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3的倍数特征.ppt
375025331.在百以内数表中圈出3的所有倍数。2.观察分析圈出的3的所有倍数，你有什么发现？3.取出数字卡片，组成这些数。讨论：在组数的过程中，什么变了？什么没变？4.大胆猜想：3的倍数有什么特
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3的倍数的特征.ppt
《义务教育课程标准实验教科书数学》(青岛版）东平县第二实验小学 胡磊磊 北京 潍坊 济南 泰安 《义务教育课程标准实验教科书数学》(青岛版） 东平县第二实验小学 胡磊磊 温馨回顾 1011 12 13
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3的倍数特征ppt.ppt
从10～30各数中找出3的倍数。10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3的倍数有 各数位，数的和 “和”是不是3
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3的倍数的特征.ppt
在3的倍数上画“”。个位是3、6、9的数都是3的倍数吗？1.请各小组在3、5、1和2、4、6以及3、5、2这三组数字中任选一组数字，按一定的顺序组数，使组成的数不重复、不遗漏。试算一下，组成的这些数是
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3的倍数优秀教案.doc
3的倍数优秀教案
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向豆丁求助：有没有3的倍数?

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