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图形、联想、创意--教学设计.doc
- 课时（40min）讲授、图示、观察、比较、欣赏、练习等相结合。 引导学生完成由“图形—联想—创意”这一过程，挖掘学生“创新意识—创新思维—创新能力”的潜力。 欣赏构思巧妙，视点独特的创意图形。正负形、
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创意素描 教学设计.pdf
- 创意素描 教学设计创意素描 教学设计创意素描 教学设计
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图形联想创意教学设计.doc
- 图形联想创意教学设计一、教材分析 1、本课教学内容的呈现方式是“比较研究式”,课本中醒目地左右并列展示了“异中求同”与“同中求异”的两类不同特征的图形范例。引导学生先学会自主阅读课本,去比较、思考问题
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橡皮创意图章教学设计.pdf
- 橡皮创意图章教学设计橡皮创意图章教学设计橡皮创意图章教学设计
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筷子的创意设计教学设计.pdf
- 筷子的创意设计教学设计
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《图形创意》教学设计.doc
- 《图形创意》教学设计
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小学美术课创意教学设计新探.doc
- 美术教学的互组点有许多,如我们普通认为艺术的通感学科音乐中的韵律和节奏与美术是相通的,舞蹈中的文舞和音乐中缓慢的节奏,均给人以平静,温柔,柔和之感;舞蹈中的劲舞与音乐中快速的节奏,均给人以激烈,运动,冲击之感. 这种科学互组...
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《图形创意》教学设计.doc
- 《图形创意》教学设计
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静思语创意教学分站活动设计.doc
- 分享静思语:不在心地下功夫,不知心念难照顾,避免心地长杂草,烦恼必须要去掉...捡垃圾是把别人不要的福气捡起来.心念开朗清明,周遭将是美善.君子量大气来顺...
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图形 联想 创意》教学设计.doc
- 图形联想 创意 花都区新华云山初级中学 执教老师:陈佩琛 一、教材分析 本节课是设计应用单元教学的第二课，了解图形的定义及图形创意的实践活动。教材从欣赏超现实主义画家达利、马格利特的作品来激发学生的兴
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向豆丁求助：有没有46创意教学设计?
