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美术活动在幼儿园大班主题
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苏州大学硕士学位论文创意美术活动在幼儿园大班主题教学中的设计与实施问题姓名:陆丽莉申请学位级别:硕士专业:教育硕士指导教师:马忠虎201110创意美术活动在幼儿园大班主题教学中的设计与实施问题中文摘要
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的方法与形式 文字
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123七、印刷字体与书写字体的结合本周作业•单个字体设计:• 选择一个中文汉字进行变形设计• 要求:一个汉字16个变化(其中要求3个宋体字变形、3个黑体字变形)• 工具:手绘或电脑以文字为设计元素的各
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课时(40min)讲授、图示、观察、比较、欣赏、练习等相结合。 引导学生完成由“图形—联想—创意”这一过程,挖掘学生“创新意识—创新思维—创新能力”的潜力。 欣赏构思巧妙,视点独特的创意图形。正负形、
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使资源能回收再利用, 亦可降低对环境的危害. 二.进行废弃物处理之前先要把...*只要用双手做可以轻松做环保喔! *出门自备三宝:环保筷 ,环保杯,环保碗 ...
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图形联想创意教学设计一、教材分析 1、本课教学内容的呈现方式是“比较研究式”,课本中醒目地左右并列展示了“异中求同”与“同中求异”的两类不同特征的图形范例。引导学生先学会自主阅读课本,去比较、思考问题
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