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HowMany教学设计.pdf
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小学英语_Howmany教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
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【精品】howmany教学设计.docx
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《howmany》的教学设计(小学教育资料).doc
Doc-25FXZB；本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共4,525字，word格式文档。内容摘要：能听、说、认读16-20的数字单词，并能在日常生活中使用，能听懂、会说howmany…doyouhave?ihave，了解西方复活节(easter)的有关知识，教师戴上复活节兔子的
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小学英语_Howmany教学课件设计.ppt
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北师大版英语二年级下册第九单元《Howmany》教学设计(教学资料).doc
F-0M33KA；这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料参考范文文档。正文共4,416字，word格式文档。内容摘要：指导思想与理论依据，教学背景分析，教学内容：本课为北师大版北京市义务教育课程改革实验教材二年级下第九单元Unit 9 How many?的第三课时内容，学生情况：二年级的学生在一年级时学习过one to ten的.数字表述以及How many?句型，技术准备，教学目标，能够理解对话内容，模仿、表演对话，能够在相应的情景中询问或说明日常生活中常见物品的个数，能够初步运用How many…are there?及There is/are，通过对话的学习，培养学生乐于观察及善于合作的意识和习惯，教学重、难点，教学重点：理解对话发生的语境、表演对话并能运用句型询问或说明物品的个数，教学难点：能够运用Ho
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howmany 教学设计.doc
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小学英语_Howmany-Storytime教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
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小学英语_Howmany-Storytime教学课件设计.ppt
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小学英语《Howmany-Storytime》优质教案、教学设计.pdf
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