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mrj[科普]教育信息化工程/>
教育信息化迎来新的发展春天“教育信息化建设工程”释义<br /> 作 者： 2004-04-06<br />
2003—2007 年教育振兴行动计划特别报道六<br />
教育信息化迎来新的发展春天<br />
“教育信息化建设工程”释义<br />
■加快教育信息化基础设施、信息资源建设和人才培养。<br />
■全面提高现代信息技术在教育系统的应用水平。<br />
——摘自《2003—2007 年教育振 兴行动计划》<br />
一、工程的提出<br />
信息技术是当今最活跃，发展最迅速，影响最广泛，渗透力最强 的科学技术领域之一。信息化是一场深刻的革命，在社会许多领域对 传统的生产、生活和思维方式产生着巨大冲击，并促进着经济和社会<br />
的快速和均衡发展。随着全球经济一体化步伐的加快，信息化水平已 成为衡量一个国家和地区的国际竞争力、现代化程度、综合国力和经 济成长能力的重要标志，是促进社会生产力发展的重要因素。世界各 国对信息化的发展已给予了前所未有的关注。<br />
所谓“教育信息化”， 是指在教育领域全面深入地运用现代信息 技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、 智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。<br />
教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，对 传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信 息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化 教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实 现教育跨越式发展的必然选择。<br />
我国党和政府一贯重视信息化建设，从上届政府开始，组建了以 国务院总理为组长的国家信息化领导小组， 体现出党和国家对信息化 工作的高度重视与支持。 教育部也及时成立了以部长为组长的教育信 息化领导小组，领导全国教育信息化的建设和发展。<br />
改革开放以来，在国家有关部门的大力支持下，在社会各界的广 泛关注和参与下，在教育部党组的统一部署和领导下，经过“985 一<br />
期”、“211 工程”、《面向 21 世纪教育振兴行动计划》“现代远 程教育工程”等重大工程建设， 我国的教育信息化工作取得了显著成
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