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PS文字排版教程大全.pdf
PS文字排制作logo个种logo所用到的ps工具都在这篇文档里，制作logo是可以参考
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文档通过几个实例介绍了ps在图片处理方面的功能，主要是调色、选择、通道、图层、滤镜方面的功能介绍
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PS文字制作说课课件.ppt
说课人：侯敏。一、说教材。【教材分析】：图像是传递信息的重要媒体，因 此让学生学会处理图像尤为重要。Photoshop是 一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像。的各种处理操作，实现多种信息表达效果。文字。本节课讲的是中职计算机教材第八章第五四小节的 内容，在整篇教材中属于对一些基础性知识综合运用的 一个比较典型的案例。由于phtoshop的普及面比较广， 有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的 可能一点都没有接触，起点的差异比较大。在课前预习 中，学生已经学习过一些相关基础知识和基本操作，但。还不能应用到实际操作中。因此，本节课我们要把学生。? ?。?。?。【教学重点】：使学生熟悉文字工具和渐变工 具相结合的运用。 【教学难点】：文字图层和图层样式的运用 【教学方法和过程】：充分利用多媒体网络机 房的有事，首先由教师展示作品，确定教学主 题并布置教学任务，学生在教师的引导下完成 教学任务。 【情感态度与价值观】： 1、培养学生的观察能力，审美能力； 2、教会学生对文字进行加工处理的能力； 3、通过本节课的学习，增强学生学习本门课 程的兴趣。。二、说学生。本课的授课对象是高职二年级的学生。学生在掌握 了前几节课的知识基础上，已掌握了文字工具和 Photoshop的常用操作，通过学习这节课的案例， 要使学生掌握如何把渐变、图层样式和文字结合起 来的操作。。三、说教法。本课采用“创设情境—演示引导—实践操作—评价作 品—课堂小结”的五步教学模式。在整个教学过程中， 教师只是作为学生主动建构知识的引导者，引导学生通 过观看教师的演示了解本课重难点的操作过程，使学生 理解了知识点。通过设计任务、实践练习，让学生通过。完成任务来自主建构自己的知识体系。学生在完成任务。四、说学法。在传统的教学模式中，学生总是处于被动灌 输的地位。学习成为了学生的苦差事，不愿。学、不会学的
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[PPT模板]ps 文字设计.ppt
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图像处理——photoshop 图像处理——photoshop

项目项目-名片设计
1 2 3 4 项目概述 任务1 photoshop中的文字处理 任务2 文字应用设计 名片设计

项目概述
项目描述
本项目学习photoshop文字工具的使用和应用，用 文字工具的使用和应用， 本项目学习 文字工具的使用和应用 于讲解文字工具的基本使用、文字排版操作、文字特 于讲解文字工具的基本使用、文字排版操作、 效的设计以及文字应用设计等。通过该项目的学习， 效的设计以及文字应用设计等。通过该项目的学习， 应该达到对photoshop的文字运用有一个整体的认 应该达到对 的文字运用有一个整体的认 并能熟练地在广告、 识，并能熟练地在广告、海报等方面设计中运用文字 。本项目以社会生活中比较常见的名片设计为实例来 展示文字的运用。该项目共两个任务： 展示文字的运用。该项目共两个任务：
• • photoshop中的文字处理 中的文字处理 文字应用设计

项目概述
该项目的基本知识要求
了解文本工具的作用及文本工具的类型 掌握不同类型文字的输入和控制 理解文本图层的作用 熟悉字符面板和段落面板的操作 掌握文字的变形方法 利用图层功能、滤镜功能等， 利用图层功能、滤镜功能等，制作特效文字 了解名片设计的基本常识

项目概述
该项目的能力要求
使用
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ps文字特效处理78072[解答].doc
ps文字特效处理.txt 如果我穷得还剩下一碗饭 我也会让你先吃饱全天下最好的东西都应该归我所有，包括你！！ 先说喜欢我能死啊?别闹，听话。 有本事你就照顾好自己，不然就老老实实地让我来照顾你！ 下雨
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向豆丁求助：有没有PS文字?

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