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小袋鼠资源主题读本学习单avcd挂图学习辅助资源.doc
小袋鼠资源主题读本学习单avcd挂图学习辅助资源
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小袋鼠资源主题读本学习单avcd挂图学习辅助资源.doc
語-中-2-2-2以清晰的口語表達想法。 美-中-1-2-1 探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美，覺察其中的差異。 也可以提供畫筆，請帅兒將顏料相互混合，看看可以變出哪些顏色？體驗兒歌「魔術筆」
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小袋鼠资源主题读本学习单avcd挂图学习辅助资源.doc
認-中-2-1-3運用十以內的合成與分解整理數學訊息。 語-中-1-2-2 知道語音可以組合。 情-中-4-1-1 運用等待或改變想法的策略調節自己的情緒。 準備各式紙張、畫圖工具、線繩……等，以供帅
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小袋鼠资源主题读本学习单avcd挂图学习辅助资源.doc
觀察自然現象特徵的變化。活動準備：人體消化系統掛圖或透視圖、消化器官拼圖；消化系統拼圖卡、與人體相關的圖書；水果、果汁機、碗、盤、叉、水杯、記錄單；循環體能器材；製作食物頭套需要的美勞工具與素材；印有
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小袋鼠資源主題讀本學習單avcd掛圖學習輔助資源.doc
社-中-1-4-1覺察自己及與家人間的相互照顧關係。 老師也可以邀請帅兒分享自己家中常吃的其他米食料理。3.綜合活動 藉由圖片或帅兒帶來的實物，分享帅兒常吃的米食名稱或實際品嘗米食的口感及味道。小袋鼠
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小袋鼠资源主题读本学习单avcd挂图学习辅助资源-信谊基金会.doc
認-中-1-3-1觀察生活物件的特徵。 認-中-2-3-2 與他人討論生活物件特徵間的關係。 語-中-1-4-2 知道能使用圖像記錄與說明。 依此方式討論，帶出老師所買的各項用品和附近店家的關連。（認
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小袋鼠資源主題讀本學習單AVCD掛圖學習輔助資源.doc
社-大-2-2-1聆聽他人並正向回應。 1.引發探究活動展示日曆，引發迎接畢業的心理準備 2.發展活動展示生活照片，回顧幼兒園的學校生活 ——我們為什麼來學校上學？（可以交朋友、玩玩具……）——在學校
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小袋鼠资源主题读本学习单avcd挂图学习辅助资源.doc
1.引發探究活動欣賞不同圖畫書的創作形式 《起床啦，皇帝！》是用紙剪貼的故事書。《老樹之歌》是用布縫的故事書。 《小尚的巴黎》是用照片設計的故事書。 發想故事：葉子組和照片組可以先依照照片和葉子的造型
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認-中-1-3-2以圖像記錄生活物件的特徵。 社-中-1-5-1 參與和探訪社區中的人事物。 1.引發探究活動 觀賞米粉製作的影片 老師可依照幼兒發現，進行每日的分享，也可以依據幼兒的研究興趣，開發出
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小袋鼠资源主题读本学习单avcd挂图学习辅助资源.doc
社-小-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動。 情-小-1-2-1 覺察與辨識常接觸的人和擬人化物件的情緒。 1.引發探究活動體驗美容院的按摩服務 老師邀請一位幼兒當客人，由老師示範按摩頭或肩膀
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