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DNA复制.doc
有100个碱基对的某DNA 分子片段，内含60 个胞嘧啶脱氧核苷酸，若连续复制N 次，则在第N 次复制时需游离的腺嘌呤需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸是多少？ 次复制共需游离腺嘌呤脱氧核苷酸是多少？两者有什么
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DNA复制特点.doc
总之，DNA复制分子机制的基本特点是： 1、复制是半保留的。 2、复制起始于细菌或病毒的特定部位，真核生物有多个起始点。 3、复制可以朝一个方向，也可以向两个方向进行，后者更为常见。 4、复制时，DN
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DNA复制教案.doc
第三章第3节《DNA 的复制》教学设计 烟台市福山一中 宗健康 Email：health6631@163.com 设计思想本节课突出对学生科学素质的培养，精心设计课堂教学，将科学探究的过程（提出问题—
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DNA复制习题.doc
DNA分子的复制 1．双链DNA 分子的一个片段中，含有腺嘌呤200 个，占碱基总数的20％，那么这个片段中含胞嘧啶（ 2．把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌，转移到含重氮（15N）环境中培养相当于
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DNA复制与修复.pdf
分子生物学 DNA复制与修复机制总结 适合期末复习 辅以例题讲解
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DNA复制学案.doc
DNA复制学案DNA复制学案DNA复制学案
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"DNA复制"教学设计.doc
“DNA复制”教学设计 青(江苏省苏州实验中学江苏苏州215011)生物学通报 2003 年第38 “DNA复制”内容是本章的一个重点,本课在教材中所占的篇幅不大,但对这节课内容进行合理的拓展和延伸、
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"DNA复制"教学设计.doc
青《DNA复制》内容是本章的一个重点，本课在教材中所占的篇幅不大，但对这节课内容进行合理的拓展和延伸、利用这节内容对学生进行科学方法教育、培养学生的能力是大家密切关注的问题，为此本人对这节课进行了创新
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"DNA复制"探究性案例.doc
周朝勇探究性学习作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法,已被绝大多数教学工作者所认同和倡导。因此，通过引导学生探究、模拟科学研究的过程来调动学生课堂主动参与是本节课的基本指导思想。本节课突出了对学
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Explain the steps involved in DNA replication解释参与DNA复制的步骤.pdf
stepsinvolved DNAreplication. During DNA replication, two molecules madefrom one. When DNAmolecule c
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