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[幼儿/小学教育]三到六年级英语期末测试综合卷面分析
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★清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。 清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。<br />
官方网站:/<br /> 清华大学英语教授研究组提供<br />
三到六年级英语期末测试综合卷面分析 万粮滩小学 万粮滩小学 王桂玲 从卷面看, 学生整体水平良好, 对知识的掌握基本达到课标要求。 一、卷面分析:试题分为听力部分与笔试部分,三年级比分各占 卷面分析: 50 分,四到六年级听力占 40 分,笔试 60 分。 听力部分:共五大题,题目很活,其中第四、第五大题为中难度 题、难度题。 一种题型听音题,圈出听到的单词。本题 10 分,为语音题,重 点考查学生分辨辅音的能力。这些单词发音相似,不太易区分。其他 年级学生答题情况较好,1、7 小题,如把 place 听成 please ,soup 听成 stone。失分题较多的是六年级,听对话选择正确的答语,学生 的听力比较若。 第二种题型:三,四,六年级看图,听单词,在括号里标出顺序。 本题共 10 分,意在考查学生听单词的能力,所配图片涉及人物、水 果、食物、衣服和餐具,均为学生所熟悉。本题得分率高,满分较多, 失分题为 2、3、4 小题,说明部分学生对单词的掌握不够好。五年级 听句子选答语有些难度,个别学生不能分辨疑问句。 第三种题:四,五年级听音,找出听到的图片,并写出相应的单 词连线。本题 10 分,主要考查学生听、写单词的能力。此题得分率 较高,失分主要是因为学生对单词的记忆掌握不好写不出来,图片与 单词对应较好。三年级考察的是数字与颜色,学生掌握的较好。六年 级听情景选择单词填空,本题学生只要会认就能做对,答题情况还可 以。<br />
第四种题:听句子,选择正确的答语。本题 5,或 10 分,为语法 题,涉及的是疑问代词的 区分,重点考查 what,how long ,what time ,what colour 用法,以及一般疑问句和特殊疑问句的回答。各 年级跟句教学侧重点不同而设计的题不同,本题答题情况较好,失分 较多的是五六年级,说明学生年级高听力要求高,难度也就加大。 第五种题:五六年级认真听短文,判断下列句子是否正确。本题 10 分,意在考查学生的认读能力,难度中等。学生得分率较低。失 分较多的是 3、4
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