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qwf[幼儿/小学教育]三到六年级英语期末测试综合卷面分析.doc
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★清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。 清华大学★英语系学生测试使用。专为中小学生英语量身定做。<br />
官方网站：/<br />
清华大学英语教授研究组提供<br />
三到六年级英语期末测试综合卷面分析 万粮滩小学 万粮滩小学 王桂玲 从卷面看， 学生整体水平良好， 对知识的掌握基本达到课标要求。 一、卷面分析：试题分为听力部分与笔试部分，三年级比分各占 卷面分析： 50 分，四到六年级听力占 40 分，笔试 60 分。 听力部分：共五大题，题目很活，其中第四、第五大题为中难度 题、难度题。 一种题型听音题，圈出听到的单词。本题 10 分，为语音题，重 点考查学生分辨辅音的能力。这些单词发音相似，不太易区分。其他 年级学生答题情况较好，1、7 小题，如把 place 听成 please ,soup 听成 stone。失分题较多的是六年级，听对话选择正确的答语，学生 的听力比较若。 第二种题型：三，四，六年级看图，听单词，在括号里标出顺序。 本题共 10 分，意在考查学生听单词的能力，所配图片涉及人物、水 果、食物、衣服和餐具，均为学生所熟悉。本题得分率高，满分较多， 失分题为 2、3、4 小题，说明部分学生对单词的掌握不够好。五年级 听句子选答语有些难度，个别学生不能分辨疑问句。 第三种题：四，五年级听音，找出听到的图片，并写出相应的单 词连线。本题 10 分，主要考查学生听、写单词的能力。此题得分率 较高，失分主要是因为学生对单词的记忆掌握不好写不出来，图片与 单词对应较好。三年级考察的是数字与颜色，学生掌握的较好。六年 级听情景选择单词填空，本题学生只要会认就能做对，答题情况还可 以。<br />
第四种题：听句子，选择正确的答语。本题 5，或 10 分，为语法 题，涉及的是疑问代词的 区分，重点考查 what,how long ,what time ,what colour 用法,以及一般疑问句和特殊疑问句的回答。各 年级跟句教学侧重点不同而设计的题不同，本题答题情况较好，失分 较多的是五六年级，说明学生年级高听力要求高，难度也就加大。 第五种题：五六年级认真听短文，判断下列句子是否正确。本题 10 分，意在考查学生的认读能力，难度中等。学生得分率较低。失 分较多的是 3、4
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