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试论甘肃农村初中英语口语能力培养毕业论文.doc
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利用朗读提高农村初中生英语听说能力的研究.docx
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农村小学语文教学中学生朗读能力的培养初探.docx
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初中英语教学论文农村中学生英语自主学习能力培养的实践初探.doc
本文主要是关于农村中学生英语自主学习能力培养的实践初探。摘要指出，通过改变学习方式发展自主学习能力，使学生终身受益，是英语课程改革的核心关注点。文章根据农村中学实际情况，运用理论与实践相结合的方法，探讨了如何培养学生的自主学习能力。文章首先提出了问题背景，指出《义务教育英语课程标准》强调学生能用英语做事情和形成自主学习能力的重要性，并分析了当前农村初中学生自主学习能力的现状及原因。接着，文章通过调查研究揭示了影响学生自主学习能力的关键因素，并提出转变传统教学方法和模式的重要性。最后，文章详细介绍了培养中学生英语自主学习能力的具体策略，包括激发兴趣、改变学习方式等方法。
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"为你诵读" 优化朗读训练--农村小学低段学生朗读能力培养新路径探析.docx
“为你诵读” 优化朗读训练——农村小学低段学生朗读能力培养新路径探析“为你诵读” 优化朗读训练——农村小学低段学生朗读能力培养新路径探析“为你诵读” 优化朗读训练——农村小学低段学生朗读能力培养新路径探析
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基于学生听说能力培养的农村初中英语课堂活动效果调查研究.docx
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应用现代教育技术 培养农村高中学生的英语交际能力.docx
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农村初中英语教学中学生自主学习及合作探究能力的培养.docx
农村初中英语教学中学生自主学习及合作探究能力的培养农村初中英语教学中学生自主学习及合作探究能力的培养农村初中英语教学中学生自主学习及合作探究能力的培养
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农村初中英语阅读教学中培养自主探究学习能力的方法探究.docx
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浅析基于核心素养下农村初中学生英语听说能力培养策略.docx
本文主要是浅析基于核心素养下农村初中学生英语听说能力培养策略。在强调英语学科核心素养的背景下，初中英语听说教学已受到一线教师的重视，但一套科学、完善、有效的听说教学方法体系仍需进一步探索。通过鼓励学生多听多练，利用现代教育技术，创新方法策略，可以提高学生的英语听说能力。初中阶段学生听和说是重点，教材难度增加易导致学习兴趣下降。因此，教师需调动学生兴趣，营造浓厚的英语听说氛围，创设形式多样的听说训练。采用直观教学和情景教学激发兴趣；帮助学生扫除词汇障碍；培养良好的听说习惯；运用现代化教学手段提高效率。学生核心素养的发展是循序渐进的过程，教师应加强对学生听说能力的培养，引导其增强学习兴趣和全面发展核心素养。
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向豆丁求助：有没有rqbqgp农村教育初中英语朗读能力的培养?

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