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中义摘要摘要关注“科学 技术 社会”的关系是当今世界科学教育的一大趋势。将物理教学与STS教育有机结合起来,是促进中学物理教学改革,为围家培养高素质人才的重要途径之一。本课题提出了在初中物理教学中实施
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分类号UDC C0 31931554 密级 学位论文社会学进路STS研究的范式演变 作者姓名:陈佳 指导教师:陈凡教授 东北大学文法学院 副导师:邢怀滨教授 东北大学文法学院 申请学位级别:硕士 学科

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