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影响翡翠质量的因素很多，包括颜色、质地 结构 、透明度 水头 、裂隙、杂质等，影响翡翠成品的因素还包括加工工艺。在翡翠商贸中，将质地与透明度总称为种，质地 结构 是指组成矿物颗粒的大小及粒度的粗、中、细，包括玻璃地、冰地、豆地、干白地等。透明度 水头 是指透明程度。色是指颜色的浓、阳、正、和的程度。黄金有价、玉无价，但在翡翠商贸活动中，人们非常需要了解翡翠的价值，区分翡翠的档次、识别真假。但现在对翡翠类型、档次的分类各异，没有统一标准。各种对翡翠不同的称呼，常常使人混淆，造成对翡翠档次评定的不恰当。致使
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参考答案及解析 教师公开招聘考试专家命题预测试卷一 一、单项选择题 1． B [解析]俄国生理学家巴甫洛夫 俄国生理学家巴甫洛夫用狗做实验，通过观察狗的唾液分泌得出经典性条件反 俄国生理学家巴甫洛夫 射。 2． A [解析]“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育家保罗•朗格朗于1965年在联 合国教科文组织召开的“第三届促进成人教育国际委员会’’会议上首次提出的。 3． A [解析]苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向 学生提出问题，让学生回答。如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引 导学生思考，从而一步一步引导学生得出正确的结论。“苏格拉底法 苏格拉底法’’自始至终是以师生问 苏格拉底法 答的形式进行的，所以又叫“问答法 问答法”。 问答法 4． C [解析]皮亚杰认为，发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种建构过程。 皮亚杰认为， 皮亚杰认为 发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种建构过程。 5． C [解析]强化是联结学习理论的核心。 6． B [解析]高尔顿 高尔顿的典型论调为“一个人的能力是由遗传得来的，其受遗传决定的程度，正 高尔顿 如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样”。 7． D [解析]夸美纽斯的《大教学论》被教育学者公认为是标志教育学从哲学中独立出来的 第一部教育学专著。 8． A [解析]墨子的主要思想是“兼爱、非攻”。“弃仁绝义”和“道法自然”是道家的思想，“化 性起伪”是由荀况提出的。 9． A [解析]教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，规定了人才培养的质量规格标 准， 是对受教育者的总要求。 即中学教育目的就是国家规定将中学生培养成什么样人才的总 要求。 10．B[解析]演示法是指教师向学生展示实物、直观教具，进行示范实验，使学生通过观察 获得感性知识的一种教学方法。 11．B[解析]再造想象是根据语言文字的描述或者加上一定图样的示意，而在头脑中再造出 事物的形象的过程。 12．C[解析]该生测验得60分，他的智商 IQ=15*(X-X)/S +100，代入上述公式，智商是85。 13．C[解析]发展社会化是指个体在早期社会化的基础上进行的，对个体产生的新的期待和 发展社会化是指个体在早期社会化的基础上进行的， 发展社会化是指个体在早期社会化的基础上进行的 要求他
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