&n bsp; &nbs p; &n bsp; &nbs p; 一个节日的设立必然有其意义所在，那 么国庆节又意味着什么呢？是放松休闲的日子？是充电学习的日子？还是等同于那“食之无 味、弃之可惜”的鸡肋？或许它应该是„„ 放松休闲自然是大多数人眼中的假期的 意义，既然是放假嘛，就应该好好地让自己轻松一下。可是这样的想法未必把所有的假期都 混为一谈了（当然后两者也有此意）。让自己的身心得到久违的回归自然可以成为假期的一部 分，但决非是全部。再看休闲的内容就更能体现出是否违背了假期的目的：国庆、国庆即举 国上下为祖国的生日而庆——就如为自己的朋友过生日一样——游玩当中怎能没了主角？所 以在选择游乐地点时，首要考虑的应该是我们生日party 的主角而不是我们自己！就国庆而 言，去瞻仰为国捐躯的烈士们；去看看我们伟大中国共产党的光辉业绩；去体验改革开放后 上海日新月异的变化等等都无疑是明智的选择。如果只是随兴所致的游乐倒也能放松身心， 但这样也就起不到节日的作用了。故，休闲当以内容为准绳，只要内容能与节日的基调吻合， 那么就应该成为节日的主旋律。 “学习，学习，再学习。”是名言，但不是真理。 名言与真理的区别就在于真理在任何条件下都是成立的，但名言则有局限性。这句名言的时 间范围是人的一生，而不是每时每刻。所以在假期中，不应该让学习成为一切，也只有正确 的修身养性才能更上一层楼，一味地专攻只能是事倍功半甚至不进则退。不过，我这里倒还 有一句真理曰：“学以致用。”无论何时何地，知识永远可以成为武器和工具。平日里在口 中念到的“爱国主义”不正是学以致用的好时机吗？写一篇《祖国颂》吧——把我们的祖国 赞美；唱一首《今天是你的生日》吧——为我们的母亲歌唱。我们有理由相信，这样的学以 致用要比那些埋头诵读“爱国主义就是„„”要强得多，因为只说不做决不可能为新世纪所 接纳，没有运用能力的人只能被无情地淘汰。 至于“鸡肋”之说，只是个别人的想 法我们本不该加以评论，但既然是弃之可惜为何又不好好利用呢？“天生我材必有用”可否 变为“天定其日必用之”呢？那么这个问题也就迎刃而解了。 事实上，要报效祖国 又何必拘泥于这几日呢？十月一日只是一个标志而已，难道美国人也会在这一日设立一个国 庆节什么的？这不是否定国庆节的意义，国庆节应当成为爱国的集中体现，即我们通常所说 的“汇报”吧。中国人一向很注重日积月累，德的养成决不是一朝一夕的事，我们很难想象 一个平时不爱国的人在国庆当日能做出什么爱国之举，这我们没有必要期待，因为这根本不 可能。一个爱国之子或许在国庆节的那一日会平平淡淡、默默无闻地继续他的奉献，与平日 没有任何的差别——这才是国庆节真正的主题！ 国庆节——我们祖国的生日——我 们每一个炎黄子孙的节日，至少我们应该为祖国干杯，因为她给了我们这片美丽的土地和她 的心血；还应该为我们自己干杯，因为我们将用自己的双手建造属于我们的世纪。祖国的抚 育 何 以 为 报 ？ 未 来 的 憧 憬 何 以 实 现 ？ —— 努 力 、 奋 斗 于 每 日 、 每 夜 „„ 为祖国祝福—— 让我用喜玛拉雅的圣火， 为您点燃生日的红烛； 让我用神奇的夜光杯， 盛满月宫的桂花酒， 为您的生日开怀豪饮； 让神州五号带着我的祝福， 穿越无垠的太空。 „„ 祖国啊，请 接受一个普通儿女， 最深情的祝福。 五十六年的风雨征程， 五 十 六 年 的 超 越 图 腾 ， 您 的 步 伐 矫 健 ， 雄 姿 英 武 。 祖国啊，我也想化着高山， 增加您的伟岸； 我也想化着河流涌 动您的激情， 我也想化着彩虹、春雨、雪山云影， 让您鲜花盛开，四季 常青。 祖国啊，我只是您最普通的一 个女儿， 尽管我没有婉转的歌喉，没有妙笔丹青， 我也好想为您高歌狂 舞，为您挥洒激情。 祖国啊，我知道—— 我只是长在您脚边最弱小的那 一颗， 就请允许我用幻想的羽翼， 为你构筑一幅最浪漫的生日祝福。 祖国啊，您看到了吗？ 那满天闪亮的小星星， 就是我最深情最 晶莹的泪珠； 就是我祝愿您最灿烂的礼花。
