中考热点作文写作主题之复习
中考热点写作主题之一 —— 以“自我”为中心，体验成长
热点考点对接：
在强调注重学生学习中“情感态度价值观”培 养的大背景下，认识自我显得尤为重要。教材上明确地“教”大家首先要认识自己，我们又 的确需要认清自己，从而树立正确的人生观、价值观、生活观。有一位哲人曾经说：“人， 最难战胜的是自己。”结合当前教材的编写特点、课标的精神要求，我们想说——“初中生， 最重要的是认识自己！”
近两年，许多地市的中考作文命题都倡导考生关注自我，更有许多 命题涉及“认识自我”的内容，同学们应对这方面予以足够的重视。
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我 的 颜 色/吉林一考生
蓝色代表遐思，红色代表热情，黄色代表辉煌„„不同的颜 色点缀了这个多彩世界。我的生活里，每天都会遇到不同滋味的颜色，红、黄、蓝、绿交织 错杂，构成了属于我的旋律，属于我的„„
白 色
“卖豆花啦，一块钱一碗啦!”随着小摊老板的叫喊声，你总能看见 一个小女孩，摆动着胖胖的身体，两个羊角辫神气地跳着，急匆匆地跑到小摊前坐下，望着 白花花的豆腐直流口水。她嘴里边含着豆花，还傻乎乎地望着别人碗里的豆花。唉！现在想 来，童年的颜色大概就是这白色的豆花填涂而成的吧!
黄 色
别看我现在只是有一点儿“皮”，小时的我却能将妈妈急哭，抓耗子，爬平房，偷面包„„ 只要是“坏事”，样样都来。不过有时候，连我自己都有些纳闷，那时的我还会玩“情调”。 我爱和死党们在玩累之余，光着脚丫坐在田里看白云。每到秋天，这里就被悄悄染成金色， 透着风儿，坐在上面还真有如坐在金子上的感觉，不亦乐乎啊!摘一根麦穗，嗅一嗅，暗暗发 笑，心想：天啊!我手上抓的可是黄金呀!(唉!我终于知道那时为啥总被人叫成“傻妞”了!) 一转念，我又觉得童年并不全是白色豆花的味道，也许还有一种麦穗的清香味儿，一种傻傻 的滋味儿。
蓝 色
我爱看天，每到周末，我都会独自一人躺在草地上，仰望天空。我想那和李白喝醉酒时的 感觉差不多吧。那时我会觉得心与天的距离是那样近，那样真，别的一切都不敢多想，只是 多留存了一刻的宁静，让自己在蓝天下自在悠然、潇洒从容地敞一回神仙。
偶尔，我会因某些事而掉泪，为小小的困难而忧愁。当我仰望蓝天 时，积于心底的不满与痛苦便都会发泄出来，痛快彻底地发泄!云儿好像看出了我的心思，慢 慢地在蓝天上移动，温柔地踏着碎步，唤着风儿抚摸我的面庞。我的心静下来，在蓝天白云 下，我只想笑，世间还有什么会比受到自然的抚慰更快乐的呢?是的，那一刻我明白了：生活 的颜色其实就是简单的蓝色，极为普通的蓝色。
红 色
坐在板凳上，再一次重温久违了的夕阳。夕阳虽然没有朝阳来的妩 媚，却蕴含着恬静安详的平和，伴着被其染红的天空，更释放着朝阳般的蓬勃与深秋般的稳 重。望着苍茫天空深红的尽头，我开始托着下巴，陷入遥远梦幻般的意境中，情不自禁地笑。
每一天，每一分，每一秒，颜色都萦绕在我的 身 旁，奏着静与动的旋律。其实，无论是热的红色，纯的白色还是亮的黄色，给予我的都是自 然般的清新、静谧般的舒适。颜色的味道永远都是奇怪的，有点甘甜，有点酸涩，有点香辣， 可似乎又都不是，总而言之，是一种缘自心灵而酝酿出的生活的滋味。品味着颜色的滋味， 再去望望蓝天，再去欣赏这个世界，好一个“美”字!
面对着色彩缤纷的生活，我嫣然而笑„„
后记：其实生活是自然而又纯真的，也许我们每个人都会拥有一个率真而精彩的人生—— 只要用心品味来自生活的一抹颜色，一份快乐!
精彩片段采撷
◆离开校园，我在大街上漫无目的地散步。我不想回家，任雨丝涤荡我明媚的心情。
在雨帘中的高楼大厦显得更加朦胧，给人梦一般的感觉。那蒙着雨 纱的楼在我的眼里似乎很遥远，像是一座座都市中的“海市蜃楼”。而在这些看似虚无缥缈 的景象前，我可以任我的思绪随着雨水一起流逝，也可以任我的思绪随着风儿一起摇曳，我 喜欢这种无拘无束的感觉。
; & nbsp; &nb sp; (天津一考生《雨中的情思》)
◆我是一只猫，一只喜欢自由与安静，喜欢午后懒懒地卧在墙角晒 着懒懒的阳光的猫。我住在一个充满温情的四合院里，虽比不上那些住在别墅里的波斯猫， 但我十分满足。因为我拥有比他们多得多的自由。
„„
“你和他们都一样，都吃着主人的施舍。大自然选择了你们做猫，你们却选择自己做‘宠 物’。”
逃出这城市，到真正的自然中去。那里才有真正的自由，那里才有真正的猫的生活，只有 那里我才能得到真正的大自然的感悟，靠自己活下去„„
(辽宁大连一考生《我是一只猫》)
◆终于，我意识到，其实很多时候，别人的苹果并不比我的好，正 如人们给我的感觉一样。有的人很漂亮，但内心却如地府般阴暗；有的人很聪明，但行为举 止却不顾别人的感受；有的人很会处朋友，但却时常虚情假意在背地里说三道四„„人人都 有自己的闪光点，也有自己让别人羡慕的地方，我们不能一味地羡慕别人，强迫自己变得与 别人一样。从某种意义上来说，人与人都是一样的，我们应该对未来充满信心。
我有一个苹果，它并不漂亮，但我知道它一定很甜，因为它是我的， 仅 仅 属 于 我 自 己 ， 并 且 是 独 一 无 二 的 一 个 苹 果 ! &n bsp; (江苏泰州一考生《我有一个苹果》)
【写作借鉴与创新】
大胆地说出你自己的想法!
“世界上没有两片完全相同的树叶”，更何况人呢!我们生活在一个 个不同的家庭，家长们的教育方式不完全一样，老师的教育教学特点也不一样，从而导致我 们经历不同、性格各异、生活的区域(环境)有干差万别、每个同学的内心情感也不一样，知 道了这些，我们动笔就不再觉得沉重了。“认识自己”，是有选择地说说自己身边、自己内 心世界那些有鲜明个性的东西；说说自己与他人感知“世界”的不同角度、观察人情世故的 不同起点、情感世界与他人不一样的“涟漪”，等等，说得越具体越吸引人。《我的颜色》写 的是生活中的记忆珍宝，猛然一看是零碎的东西，细读细品，我们发现小作者是个有心人， 她的情感是那么丰富，她的体会是那么用心用情，她的文章是那么形式新颖。《雨中的情思》 的观察是细腻的，那种“独特”的体会也是有着鲜明个性的；《我是一只猫》不仅题目吸引人， 而且借助猫的口，讲出年少不谙人世的体会，更见其深刻；《我有一个苹果》透露出作者的坚 毅与果敢。所有这些，都是“大胆”说出的，说得独特，说得有深度，因而受到阅卷老师的 欣赏。
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1．题目：我的一个星期天
提示：作为一名即将毕业的初中生，你度过了不少的星期天，请选择你感受最深、最有意 义的那个星期天记下来。注意不要记成流水账。
2．《——给我的生活带来欢乐》
提示：在日常生活中，总会有一些业余爱好或者人，物等，给你的生活带来乐趣，请根据 自己要写的内容把题目补充完整，写一篇文章。
【二、善待自我】
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我们听到最多的是要善待别人，要学会爱别人。可是仔细想想，一 个人如果连自己都不爱，那他会去爱别人吗？其实，一个人学会爱自己、善待自己也是很重 要的。善待自己，就会使自己有健康的身体去面对生活与学习；善待自己，就会使自己有足 够的自信去克服困难、迎接胜利；善待自己，就会使自己有快乐的心情去与别人相处„„说 到底，只有自己是一个健康、快乐、自信的人，你才能感受到来自生活与他人的阳光。善待 自己，你会获得更多。
近两年，中考作文对这一主题常有涉及，这也符合课标中的人文内 涵。
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我美丽，因为我成熟/湖南长沙一考生
成熟，对于每一个还未长成大人的孩子来说，是一份渴望，也是一 份恐惧。因为对于我们来说，成熟可以使自己摆脱父母的束缚，放开翅膀，飞得又高又远。 但成熟又意味着我们必须独立克服困难，这往往是很难做到的。
有人说，人生就像一段很长很长的路，是一列火车把人从这头载到 那一端。火车是从一个叫“诞生”的站牌出发，而于“死亡”这一站到达。每个乘车的人都 会从“诞生”这一站上，到“死亡”这一站下，每个人都会。
我努力追寻着“成熟”这一站，可有人问我：“你知道‘成熟’这 一站的标志在哪儿吗?”是啊，它的标志在哪儿呢?于是，我努力地寻找着。
我是一个争强好胜的人，这种性格，从我出生起，就一直这样，因 此，我学会了竞争，可妈妈说，我也学会了脆弱。
记得一次数学测试，我竟然排到全班第十名!从那一天起，我因为没 考到全班第一名而伤心欲绝。悲伤、懊悔、灰心与怨恨一直交织在我脑中，每天无缘无故地 乱发脾气，对生活完全丧失了信心，直到有一天„„
妈妈叫我下楼买电池，我跑下楼去，漫不经心地四处乱走，这时， 我看见了在花园的一张石桌边，围了许多人，像是在看下棋。
跑到那群人中，看见一位已年过六十的白发老爷爷与一位看上去只 有二三十岁的叔叔在下象棋。听旁人说，这位老人是个常胜将军，一生下棋无数，从未输过。 “这盘棋老爷爷肯定能赢!”一位非常天真的小妹妹说道。我对下象棋不感兴趣，于是便默默 地离开了人群。刚走几步，就听见背后看棋的人欢呼雀跃，像是比赛有了结果。跑回去一看， 结果却出乎意料，是那位叔叔赢了。当人们为那位白胡子爷爷惋惜时，老爷爷却摸了摸自己 的自胡须，笑笑说：“这有什么，从哪儿倒，再从哪儿爬起来，不是一样的吗?”
望着老答爷那豁达、开朗的神情，我不禁想：“是啊，彩虹经过雷 电之后才出现。从哪儿倒了，再从哪儿爬起来，不是都一样吗?”顿时，我觉碍自己恢复了信 心，连一位常胜的老爷爷都有失败的时候，何况我呢?
回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈听后笑着对我说：“你长大 了，成熟了！”
是的，我找到了“成熟”这个站牌的标志，我看到了金黄色的阳光 从标志牌上反射过来的光芒，看到了标志牌上那些美丽多彩、富有青春色彩的图案。而把我 载到这个站牌的火车驾驶员，就是那位下棋虽败却对未来充满信心的老爷爷„„
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◆当然，我们所需要、所追求的健康，并不单单指身体上的健康，也包括心理上的健康。 我们需要以良好的心态来承接命运各种无情的招数。范仲淹说过：“不以物喜，不以己悲。” 这正是告诉我们要保持一个平和的心态，万不可因外在的事物而大喜大悲。还有，你需要懂 得如何放松自己；因为精神上的疲劳才是健康的最大杀手。不知你是否有过这样的经历：抱 一只正在打瞌睡的猫，当它进入你的怀里，它的头会很快缩下去，像被打湿的报纸，整个身 体像温暖的绒球，畏缩在你的怀里。你应该向这只猫学习，随时随地将自己放松到极点，消 除疲劳，使健康常驻于体内。另外，睡觉也是恢复健康的一种极好的方式，美国心理学家柯 西里说过，睡觉并不是什么也不做，它是一种修补。
现在就开始重视健康，把它当作一项事业来经营，这样你所需要的东西才能变为现实。如 果你连健康都失去了，那你就只剩下无可救药的贫穷了。
(河南一考生《让我们热爱健康》)
◆我试着改变，让自己变得成熟，并且学会体贴、照顾别人。我试 着改变，让自己变得顺从，并且像鱼一样将就着水。我试着改变„„
我试着忍痛割爱，磨平自己的棱角，因为我要努力做妈妈眼中的乖 乖女，那个任她抚摸、任她摆布的球体，不会刺激她、不会顶撞她的一个没有思想的可爱的 球体，我真的努力了。
我考虑所有人的想法，将就他们，改变自己，可谁知道我的想法， 一 个 简 单 得 好 笑 的 想 法 ， 一 个 让 人 讽 刺 的 想 法 ： “ 我 要 做 我 自 己!” &nb sp; (湖南长沙一考生《最需要?!》)
【写作借鉴与创新】
我们写作文要“真实”。
不论你说话的对象是什么人，你老是讲假话、套话、空话，那是绝 对不行的。什么人喜欢你一味的瞒、骗呢?因此文章中要“我手写我心”，要“感情真挚”。 唯有如此，新课标中“力求表达目己对自然、人生的独特感受和真切体验”，“多角度地观 察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”等相关要求也才能有 所体现。
以上所选的满分作文《我美丽，因为我成熟》，道出了自己对“成熟” 的与众不同的经历、看法——从一位老爷爷那儿知道了“成熟”这一站的具体位置，一件不 起眼的小事，让作者放在自己“成长”的坐标上，从而闪烁着理性的光辉。几则选段的笔墨 触及“自主”、“健康”，都是说自己的心里话，没有豪言壮语，没有故作姿态，没有戴上 假面具，因而，文章更有了可读性!
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1．每个追求者都渴望成功，然而，还有比成功更宝贵的东西，这就是追求本身。有人说： 宁愿作一个未必成功的追求者，而不愿做一个不再追求的成功者。如果成功是一个青春的梦， 那么追求即是青春本身，是一个人心灵年轻的最好证明。谁追求不止，谁就青春常在。一个 人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
请以“追求”为话题，写一篇600 字左右的文章，文体不限，题目 自拟。
2．朱熹说：“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色， 无力发出独有的芳香，
那么，它还能立身于烂漫春光之中吗?
你具有哪些特长?这些特长，曾经为你取得成功发挥过什么作用，或 者为学校和班级争光，甚至对社会对国家做出过贡献?
请你就自己的特长，作一番自我展示。说说自己的长处，谈谈自己 的感受。题目自拟。除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600 字。写作时注意张扬个性，展 示自我，并写出真情实感。
3．每个人都有自己的相册，它记载了自己成长过程中精彩的画面； 每个人也都有看不见的相册，它烙印在记忆的深处，同样记载着成长的轨迹„„
请以“成长的记忆”为题目，写一篇600 字左右的文章，文体不限。
三、体 验 成 长
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中考作文是九年义务教育终端的一次大规模检验、测评，其考查检验面往往覆盖到整个九 年教育的全过程，当然，主要是三年初中生活。既然考查这样一个相对较长的过程，其间的 “变化”、“体验”、“感悟”、“收获”、“记录”等，就成为命题专家的理论支撑；而 “多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”之表述，则恰恰在这一测评 中得到较为集中的验证。
“ 伴我成长”，“成长，需要 ”，“我们年少，我们需要”，“成长笔记”， “你准备好了吗”等中考作文都在“体验成长”这一话题下进行着，成为中考作文命题中重 要的组成部分。
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这 是 我 的 悲 哀/黑龙江一考生
题记：我是在一个叫“爱猫“的主人看护下长大的猫咪。在天堂里， 圣父说：得不到理解，是一生最大的悲哀。
时空切换到N 年前，我到爱描家定居。那时，爱描是孩子，我也是。
我的告白：主人真好，给我吃鲜美的鱼，喝新鲜的奶，我想，这可 能就是所谓的幸福了。
爱猫心语：这猫咪真好玩，真乖。以后，我要陪它玩，每天给它好 吃的，我们形影不离。我想，它一定会感到幸福快乐的。
五年后，爱猫上小学，我长大了。
我的告白：渐渐地我明白了，好吃好喝对我并不是最重要的，最重 要也是最珍贵的，是她对我的理解。我们描咪最讲究独立，她为什么不肯给我一点自由，哪 怕一点点自我的空间也好啊!
爱猫心语：猫咪不听话了，真让我伤心，给它好玩的它连看都不看， 带它出去，它却会乱跑，真不知该拿这只猫怎么办。不管用什么方法，我要让它重新活跃起 来，重新听话。
N 年后，猫咪在不快乐中慢慢变老，即将走向死亡；爱猫也长大了。
我的告白：爱猫从来都只把我当描，她为什么不肯理解我，我真的 好苦恼。我知道，我的日子已经不多，我绝对不能死在她面前。因为，我不再爱她。
爱猫心语：我的“精神压制法”蛮好使，猫咪听话了，明天我带它 出去玩。
我逃离了，爱猫的视线，永远地离开了，她不知道为什么。
后记：圣父说的对，理解是最宝贵的东西，我没有得到，我是悲哀 的。然而世上有太多太多的描，太多大多的人，他们是否和我一样?他们是否懂得为自己悲哀? 他们是否能满足于物质上的富足而不需要精神上的关心?他们不在乎是否能得到理解吗?
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◆读书是跨越时空的邂逅在书中，你可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，和她在荷 花丛中争渡；你可以和徐志摩在康桥上徜徉，信手采撷那桥下河中的水草；可以和李白一起 攀登天姥峰，随手采撷白云红霞；可以和海明威一起帮助渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼，感受“人 可以被毁灭，但不可以被打败”这一崇高精神境界：你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎 士比亚、雨果、托尔斯泰荐成为朋友，和鲁迅、巴金、沈从文、钱钟书畅谈„„
月光下，呷一口浓茶，聆听作家们用笔敲响的岁月回声，任它激起 你心海的浪花，让浪花撞击心灵，擦出五彩缤纷的火花，汇成一条美丽的彩虹，连接心和月 亮。那时，你湛蓝的心空也会点缀着一轮明月。 (江西一考生《阅读，触动了我的心灵》)
◆我不清楚。我只知道，每一朵花儿的盛开，都表示一个生命在前 一年的结束；我只知道，每一朵如此柔嫩的花儿，都懂得了在有生之年好好珍惜每一秒；我 只知道，这就是一个生命从开始到结束的过程„„只是我们每一个人都没有在意，
花开，是生命的诞生；花落，是生命的结束；而这中间的过程，则 是大自然的给予„„
(山西太原一考生《感悟生命》）
◆我选择自由，在自由中完成学业，在自由中完善自我。要知道， 自由不是那些所谓“被束缚”的人所宣称的废除考试、废除规矩，自由也不意味着可以我行 我素，可以无法无天，自由更无法取代社会的道德、人类的理想!自由不是“小燕子”的蛮横 无礼、哗众取宠，自由更不是打着什么“言论自由”的幌子而为非作歹、祸国殃民!
我选择的自由，是思想的自由，也是人都想拥有的自由。
自由，是含苞的花朵，可以随时绽放。带人类美的享受；自由，是 清爽的风，可以随意行走，带给人们无尽的惬意；自由，是绿色的森林，用它生命的色彩教 给我们顽强；自由，是高远的天空，在你疲惫时让你放松；自由，是深邃的海洋，承载着梦 想、承载着希望„„
(黑龙江一考生《这是我的选择》)
【写作借鉴与创新】
中考作文须有“流畅感”！这一点正应了我们常说的“行云流水”，要让文章读起来有 “酣畅淋漓”之感！阅卷老师一定会欣赏有加
的。
所举例文语言优美，琅琅上口，《这是我的悲哀》中“告白”与“心语”的有序交错，极 具个性化特点；选段中排比手法的大量使用，给文章平添了一种气势；这样一来，文章就思 路清晰、气势贯通了。
当然，“流畅”还要靠段落（语段内）的安排富有层次感。凡是阐述观点的段落，不论其 长短，作者大都让其独立成段，让人一看便知；凡是阐述同一个意思的内容，作者都把它们 安排在一个自然段中，保持了“意义段”的完整性；凡是抒发感情的，可以围绕一点，逐步 发散；段内谈问题，也是抓住一点，“层层剥笋”“步步深入”，将读者的思想引向自己所 指向的主题。
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1、 我们的生活充满了阳光。然而，即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的 阴云成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活、来自学习、来自与同学的 交往„„你有过这样的体验吗？请以“成长中的烦恼”为题目写一篇文章。不少于600 字。
2 、 题 目 ： 《 我 征 服 了 》
要求：①在题目的横线上填上适当的词语（如怯懦、自私、懒惰、胆小、骄傲„„），使 题目完整。②要有真情实感。③600 字左右。④书写工整，卷面整洁。
3．从家到学校，从学校到家，每天两点一线的苦读，多少使你的生活有些枯燥，甚至周 末和假期你都不得不将自己留在家中。打开窗，窗外阳光明媚，小鸟啾啾歌唱，也许你的心 早就飞出了窗外，飞到了你想去的地方„„
请以“ 拨动了我的心弦” 为题，完成600 字左右的作文。
4．有人得到一颗非常珍贵的种子，这颗种子种下以后，会开出世界上最美的花朵，会结 出世界上最甜的果实。几年以后，这个人的朋友们来看他，以为他种的树已经枝繁叶茂、开 花结果了。谁知道，他连种子还没种下去呢。朋友们诧异地问他原因，他说：“我怕种下去 会被太阳晒死。”朋友们更诧异地说：“可以早晚浇点水嘛。”他说：“我怕浇水会把它泡 烂。”朋友们诧异到极点地说：“可以开沟排水嘛！”“啊！这么珍贵的种子，不怕被飞鸟 啄到吗？我舍不得播下去！”请以“萌发”为话题，写一篇作文，文体不限，题目自拟。
