幼儿教育名言

  爱抚,这不是迁就调皮的孩子,不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵  容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途,使孩子的心变得粗鲁、冷酷  无情;因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人;他是自私自利的人,而自私自利  的人,他的个人小天地就是他快乐的中心。 

儿童们的记忆力最强,所以想象特别生  动,因为想象不过是扩大的或复合的记忆。 

孩子提出的问题越多,那么他在童年早  期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子  的智育,那你就得教给他思考。 

即使是普通的孩子,办要教育得法 ,也会成  为不平凡的人。

 

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一  般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,  以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。 

没有教育儿子,就意味着没有时间做人。   

没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半.   

美____是道德纯洁、精神丰富的体格健全的强大源泉。 

美的生活。真实就  是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。 

美是到处都有的。对于我们的眼睛,  不是缺少美,而是缺少发现。 

你要教你的孩子走路,但是,应由孩子自己去学走路。   

人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,  永远是年轻和美丽的. 

如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多  数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。 

若要培养出健康、强壮、灵敏、机  智、勇敢、既善于克服困难,又卓有信心正视前面的人,则体育和运动乃是很重要的因素。   

所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。 

体育和运动可以增进  人体的健康和人的乐观情绪,而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。 

伟大人物的最  明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫  的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。 

形成天才的快定因素应该是勤  奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比  的。 

要评判美,就要有一个有修养的心灵. 

要使人成为真正有教养的人,  必须具备三个品质:渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧;不习惯  于思维,就是粗鲁蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。 

忧愁、顾虑和悲观,可以使  人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。   

游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命.   

在道德领域以内,家长和教师的主要职责,在于使儿童生长着的小天地尽可能富于  足以形成较好的个性的因素,并排除其它的因素。 

在没有明智的家庭教育的地方,  父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种,其中主要的有”1、娇纵  的爱;2、专横的爱;3、赎买式的爱。 

必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规  律。