现代文阅读训练——《灯笼红》

       阅读下文,完成第1—7 题。(22 分)

   灯笼红

   ①我们家乡有一种香瓜叫作“灯笼红”。这瓜熟透了以后,瓤儿红得像点亮的灯笼。我的  曾祖母就像熟透了的灯笼红。她面孔焦黑,布满老树皮般的皱纹,可是心灵却如瓜瓤那么又  红又甜。我的童年时期见过不少这样的老人,他们经历了艰难的一生,最后在生命的内部酿  出并积聚起隽永而仁慈的美好性灵。

   ②曾祖母至少活到八十岁以上,我四岁那年,她无疾而终。我跟她在一盘大炕上挨着睡,  她死的那天晚上,把我的被褥铺好,像往常那样,如打坐的僧人,久久不动地盘腿坐在上面,  为的是把被窝焐得暖暖和和的。我光身子一出溜钻进被窝,曾祖母隔着被子抚拍我好半天,  直到入睡为止。那时正是严寒的冬天。当我在温暖的被窝里做着梦的时候,曾祖母在我身边  平静地向人生告别了。

   ③我睡得死,醒来时天大亮。平时曾祖母早已起床下地,坐在圈椅里跟祖母说话,今天为  甚仍稳睡着?侧脸一瞧,一双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面,不是过大年,为甚穿新鞋?  还有,她怎么头朝里睡?我愣怔地坐起来,看见姐姐立在门口嘤嘤地哭泣,屋里有几个大人  靠躺柜立着。我坐起来,刚喊了声“老娘娘”(家乡对曾祖母这么叫,第一个“娘”读入声),  就被一双有力的手臂连被窝一块抱走,送到父母住的屋子里。我哭着,我并不晓得曾祖母已  死,喊着“老娘娘„„”这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘”。

   ④我家的大门口平放着一扇废弃的石磨,夏日黄昏,曾祖母常常坐在上面。我从远远的街  角一露面,她就可着嗓门喊我“汉子,汉子,快过来!”我们家乡女人把丈夫才叫“汉子”,  曾祖母“汉子汉子”地叫我,引得过路的人狂笑不止。这个细节我一直没有忘记。我跑到她  身边,她牵着我的手走进大门。一进大门,有一间堆放麦秸的没门没窗的房子。麦秸经过碌  碡压过以后很柔软,我们叫“麦滑”。当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿,我自小觉得凡太  阳晒过的东西都有一股暖暖的甜味儿。在收割季节的庄稼叶子上能闻到,地里的土坷垃上能  闻到,熟透的“灯笼红”香瓜散发出的太阳味儿最浓。

   ⑤曾祖母叮咛我:“你看着,不要让人来。”我心里全明白,假装着懵懵懂懂,隔着麦秸,  我早闻到了诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上。双手往里掏,掏得很深,  半个身子几乎埋进麦秸里,麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了起来,刺得鼻  孔直痒痒。她终于掏出三五个“灯笼红”,逐个闻一闻,挑出其中最熟的一个递给我,把剩  下那几个又深深地寄在麦秸里面。家乡话中的“寄”是藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天,  能把半熟的瓜酿得全熟,浓浓的香味溢出了瓜皮。香味正如同灯放射出的光芒,只不过不像  灯光能看得见。其实跟看得见也差不多,一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓤了。我们回到  大门口磨盘上坐着,曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。

   ⑥我连曾祖母的姓和名字都不知道。她留给我的只有上面说的一些梦一般的事迹。隐约地  记得她个子很矮小,穿的袄肥而长,宽大的袖口卷起半尺来高,里面总寄放些小东西,她会  从里面给我掏出几个醉枣或麦芽糖。对曾祖母的手我还有记忆。她总用干涩的手抚摸我的面  孔,晚上当我钻进被窝,她的手伸进被窝久久地缓慢地抚摸着我,从胸口直抚摸到脚心,口  里念念有辞:“长啊,长啊!”我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着,在我的生命的里里  外外„„别的,关于她,我什么也记不得了。她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的  历史的内腔之中了。

   ⑦听说曾祖母年轻时性子很刚烈,说一不二,村里有个姓王的武举人(是全县有名的摔跤  场的评判),都怕她三分。到了晚年,她却异常的温厚,像收完了庄稼的一块田地,安静地等  着大雪深深地封盖住它。她从人世间隐没了,回归到了生养她的浑然无觉的大自然。大自然  因他们(无以数计)生命的灵秀和甜美而更加富有生育的能力。

     1.家乡的女人把丈夫叫“汉子”,曾祖母却这样叫“我”,这是因为_。(1 分)

   【答案】1 分 曾祖母热切盼望“我”成长为顶天立地汉子 (必须答出“热切盼望”或者  意思相近的说法)

   2.阅读第⑤段画线的两处细节描写,辨析曾祖母心理上的差异。(2 分)

   【答案】2 分 前一处体现了曾祖母的热切心理,后一处显示了她的满足感。(答对一点得  一分)。

   3.文章为什么用“一些梦一般的事迹”来概括曾祖母留给“我”的记忆?(2 分)

   【答案】2 分 留下的印象时间已经久远;都是不完整的、片断性的;美好的。 (答对任  意两点得2 分)

   4.第⑥段写道:“我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着,在我的生命的里里外外„„”  简析这句话的含义。(3 分)

   【答案】3 分 我深感曾祖母对自己的影响深远(1 分)。至今还能真切地感受到她生命的存  在(1 分)。这影响有物质层面上的关心,更是有精神层面上的滋养(1 分)。

   5.对文章分析正确的两项是(6 分)

     A.本文富于诗意,对“我”少年时代的农村生活的描写,充满情趣和温馨。

     B.本文刻画传神,对曾祖母的描写细致入微,很好地体现了她的刚烈性格。

     c.本文从儿童视角叙述曾祖母的死,很大程度上弱化了死亡的恐怖和悲哀。D.本  文感情深挚,通过对曾祖母的回忆,讴歌了母性的伟大和故乡的美丽。

     E.本文从死亡开始由近及远倒叙有关曾祖母的记忆,深具感人的艺术魅力。  

     F.本文首尾呼应,点面结合,通过曾祖母成功地塑造了农村老人群体形象。

   【答案】CE

   【解析】本文是回忆性散文,通过倒叙来逐步展开曾祖母给作者幼时的记忆,作者对曾祖  母的怀念和感恩,突出了生命本身的温厚和博大。综合以上两点,,C、E 为正确选项。

   A 项中的“富于诗意”不妥,本文写得本色、平实;B 项就本文“很好地体现了她的刚烈  性格”不当,本文只是提了一句“听说曾祖母年轻时性子很刚烈,说一不二,村里有个姓王  的武举人(是全县有名的摔跤场的评判),都怕她三分。”D 项“讴歌了母性的伟大和故乡的  美丽。”不当,F 项“点面结合,通过曾祖母成功地塑造了农村老人群体形象”不当。

   6.概括本文的语言风格,联系文章主要内容进行赏析。(3 分)

   【答案】3 分 本文语言本色、平实(1 分)。文章主要叙写了“我”的童年回忆,塑造了  曾祖母这位慈爱、温厚的乡村老年妇女的形象(1 分),语言与人物形象特征相吻合(1 分)。

   7.文章将曾祖母喻为“灯笼红”,又将她喻为“收完了庄稼的一块田地”,联系全文对  此加以评析。(5 分)

   【答案】5 分“灯笼红”的意象突出了生命果实的芬芳甜美(1 分),“收完了庄稼的一块  田地”的意象突出了生命本身的温厚和博大(1 分)。二者既是对曾祖母生命价值和特点的恰  当形容(1分),也具有内在的关联(1分),并形象地说明了曾祖母对“我”的养育之恩(1分)。