读 例 文 ， 悟 写 法 —— 议 论 文 写 作 入门
一些初学写议论文的同学， 由于没有掌握议论说理的方法，写不好议论文 ; 还有一些同学 不喜欢写议论文，他们认为写议论文“不好玩”。其实，议论能力也是很重要的一种能力， 同写其他体裁的文章一样，只要掌握了方法，写好议论文还是很有可能的。
先请大家阅读一篇“例文”。
捕 获 意 外
汪 洋
人的一生中总是难免遇到改变自己人生的诸 多意外。有这样两个人为这种意外进行了很好的诠释，一个是美国的王牌歌手惠特尼·休斯 顿，另一个是世界上著名的女记者克里斯蒂安娜·阿曼波尔。
十来岁时，惠特尼·休斯顿在她母亲 —— 20 世纪 60 年代美国“甜 美灵感”乐队创 始人的严 密关注下， 培养出了良 好的歌唱才 能。休斯顿 17 岁那一年，一次她正在为当晚与她母亲同台演出的演唱会 做准备时，突然 接到了她 母亲打来的 声音嘶哑的 电话：“我 的嗓子坏了 ! 不能唱了。”听过母亲的话后，休斯顿很着急地说：“我总 不能一个人上台去唱啊 ! ”她的母亲却对她说：“你完全能够 一个人唱，因为你很棒 ! ”于是，休斯顿因为她母亲的这次意 外得病，而第一次独自走上了舞台。
休斯顿一唱成名，一唱而成了美国的王牌歌 手。
克里斯蒂安娜·阿曼波尔的姐姐报名参加了 一个新闻培训班，可是才两个月的时间她就再也不想接触新闻了。阿曼波尔觉得姐姐这样是 一种浪费，便独自一人跑到学校去，试图讨回姐姐所交的那些学费。可是意外的是，校方不 肯退还学费。阿曼波尔心想，交了学费却不来学习，太不划算了。于是，她便代替姐姐去上 了这个新闻培训班。
阿曼波尔成了世界上著名的女记者。阿曼波 尔对决定自己人生道路的这个意外如此解释道：“说起来这就像一次盲目的约会演变成了一 场真正的恋爱，完全是一个意外。”
的确，休斯顿和阿曼波尔的成功都是一次意 外促成的。如果没有了那一次意外，也许美国就少了一个王牌歌手，这个世界就少了一个著 名的女记者。但是从休斯顿和阿曼波尔的意外成功中，我们不难发现一个共同点——那就是 她们捕获意外的敏捷性。其实，这所谓的意外不过是上天在她们前进道路上给她们的一个机 遇。关键的是，休斯顿和阿曼波尔都捕获了这个意外的机遇，并死死地将之抓住，而后钻进 去，拼命努力，最终获得了成功。
生活中，总有那么一些人时时哀叹命运的不 公，说上天没有赋予自己良好的发展机遇。果真是这样的吗 ? 其实不然。上天对待每一个人都是公平的，在给予别人机遇的同时，也在给予你同样的机遇。 也许，那些机遇的到来并不是那么明朗，完全在你不可预料的情况下意外地出现了。这个时 候，能否获得成功，关键就在于你捕获这意外的能力了。
请记住，在我们寻找机遇的时候，也许它就 在你的身边。你之所以没有发现它，是因为它出现的太意外了。那么努力地去捕获这种意外 吧，捕获这种也许会令你的人生从此不同的机遇。不站着等待机遇，而是主动地去捕获那些 意外而来的机遇，不少人的成功就是这样靠着捕获完成的。 接下来看看这篇“例文”的一 些特点：
1. 文章是围 绕着一个论题展开论证的，作者对论题的交代是开门见山式的。写议论文必须要有论题，而 论题就是议论的对象，我们刚才读的那篇文章的论题是“如何面对生活中遇到的那些可以改 变自己人生的诸多意外”。生活中的论题比比皆是，如“怎样看待考试作弊这件事”、“怎 样对待压力”、“什么是真正的学问”、“好学生的标准是怎样的”等等。一般情况下，一 篇议论文只需要针对一个论题展开论证即可。
2. 针对论题， 作者提出了一个正确、鲜明、集中、新颖的论点，论点出现在了文章的结尾。确定论题不是 目的，要紧的是要针对论题把自己的看法 ( 观点 ) 亮出来。作者对论题的看法就是论点。在刚才读的那篇文章 中，作者提出了这样一个论点：一个人能否获得成功，关键就在于他捕获意外的能力。显然， 这个论点是针对论题提出来的。在文章中，作者提出论点的时机掌握得很好，对论点的表述 也很有特色：先摆事实后归纳出论点，让我们觉得这是“水到渠成”、自然贴切的，其正确 性自然也就不容质疑了 ; 不说“抓住”而说“捕获”，虽然只 是用词上的一个极小的变化，但是却给人以新意 ; 另外就是作 者 在 文 章 中 只 提 出 了 这 一 个 论 点 ， 文 章 的 论 点 是 集 中 的 。
3. 既摆事实， 又讲道理，使文章很有说服力。写议论文的目的在于说服人，在于让读者认同你在文章中提 出的论点，而要做到这一点，就必须善于摆事实讲道理。刚才读的那篇文章，先后“摆”了 两段“事实”：其一是美国的惠特尼·休斯顿因为她母亲的意外得病，而第一次独自走上了 舞台，结果一唱成名、一唱成为王牌歌手的事实 ; 其二是克里 斯蒂安娜·阿曼波尔代替姐姐上了新闻培训班并最终成了世界上著名的女记者的事实。应该 说，这两段事实都是真实的、典型的，都是与作者所提出的论点有着密切的联系的，正因为 如此，我们才有了“事实胜于雄辩”的感觉。作者用概括的方法对“事实”进行叙述，没有 在枝节问题上浪费笔墨，这在一定意义上也增强了文章的论辩性。文章中专门用来“讲道理” 的地方也不少，文章的第六、第七、第八等自然段都是用来说理的：第六自然段是对休斯顿 和阿曼波尔意外成功的“共同点”的分析 ; 第七自然段不仅从 反 面 说 明 机 遇 对 任 何人 都 是 公 平 的， 而 且 还 鲜 明地 提 出 了 自 己的 观 点 ; 正因为如此，我们才认可了作者在第八自然段中发出的“倡 议 ” : 努 力 地 去 捕 获 这 种 意 外 吧 ! 看 来，写 议论 文是离 不开“ 分析” 的，“论 点 ” + “ 论 据 ”≠“ 议 论 文 ” 。
最后让我们总结出议论文写作的“方法”：
确定一个自己有话可说又有把握说好的论题 ;
针对论题提出一个正确、鲜明、新颖、深刻 的论点 ;
通过摆事实、讲道理来支持自己的论点，增 强文章的说服力。
怎么样 ? 你还 在为写不好议论文而苦恼吗 ? 读过《捕获意外》之后你一定会 发出这样的“感慨”：
议 论 文 ， 原 来 这 么 容 易 写 !
