高考作文起步 如何为话题作文自拟题目 自拟的题目，要有闪光之处，让阅卷老师眼睛为之一亮。考生拟题大致有三种情况。一是话 题型。如2001 年春季高考，有同学就直接套用话题《出发和到达》；如2002 年有同学题目是 《浅议诚信》《小谈诚信》，这些题目不能体现考生的创造才能，只能说是聊胜于无。一是观 点型。如《选择诚信》《成功需要不懈的努力》《合作是人类共同的选择》等，直接表明作者 的态度、见解，起提纲挈领的作用，比话题型的题目要好。我鼓励同学们要在观点型题目的 基础上，运用必要的修辞手段，使题目真正做到不同凡响，一见难忘，这就是文采型。我认 为文采型有以下几种方法： 比喻式。如《心灵激起生命的浪花》，通过比喻，巧妙地展 示生命与心灵的互动关系，简洁生动明快。《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《成功之花只 对挑战者绽放》等。 拟人式。如《月若有情月长吟》，讲述了为母亲治病筹钱为线索， 通过我送迷路小孩感化医生的故事。全文设置在月光下展开，开头写月景，反衬内心焦急； 中间写月景，映衬美好心灵；篇终写月景，写月即写人，深化主题。又如《让爱导航》《让睫 毛载来爱，载来幸福》等。 夸张式。如《世界很小是个家》，用了夸小的方法，只要人 人都有爱，无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗？又如《一场秋 雨一场寒》。 反问式。如《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌， 要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹。又如《21 世纪你美 吗？》等。 引用式。如2002 年《送人玫瑰 手有余香》（借用俗语）一文，小妹把盼望 已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞争对手，心理又有矛盾，文章就假托哥哥给小妹写信， 支持小妹的选择，深化主题。《诚以养德，信以修身》（借用古语），《答案在风中飘扬》（借用 歌词）。 情景式。如《寻找心灵的故乡》，题目耐人寻味，不同凡响，读罢全文，好象看 见一位年轻人在漫长的人生旅途中在跋涉，在寻找，最后找到“心灵的故乡。又如《带着三 句话上路》《别拦着我飞翔》《飞翔路上的人生风景》。 符号式。如《出发+拼搏=到达》， 言简意赅表达了中心。如《7-1=0》，用特殊的句式暗示抛弃了诚信，其它的金钱、美貌等就 失去价值了。又如《1-1=0?》。 并列式。如《生命?心灵?选择》，将“生命”、“心灵”、 “选择”三个词巧妙组合在一起，不仅点明了话题“心灵的选择”，而且暗示“心灵的选择” 对于“生命”存在价值的重要意义。
