历年高考用文言文写作 的优秀作文精萃
2010 年 江苏如皋中学高三（ 12 ）考生王云飞，一篇文言文作文吸引 了大家的注意力，该文通篇用文言文写成，而且其中还有许多生僻的古字，专家看过这篇江 苏文言文作文后，赞其可读硕士，一起来欣赏一下这篇 2010 江苏骈体作文吧！南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后， 仅对文章的注释就写了 4 页纸，他在评价这名学生时，自觉惭 愧。他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一 要务。而这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，“古为今用， 十分切题。”此外，今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示， “以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”
王云飞高考作文原文： 《绿色生活》
呱呱小 兒 ， 但 飲 牛 湩 [d ò ng] ， 至 於 弱 冠 ， 不 明 犍 [ji ā n] 狀 。 佌佌 [c ǐ ] 之豚，日食其 羓 [b ā ] 。洎 [j ì ] 其 成 立 ， 未 識 豜 豭 [ji ā n ji ā ] 。每 嚙毚臑 [ni â ch á n n à o] ，然竟不知其 夋 [q ū n] 兔 。方 彼之 時 ， 窋 [zh ú ] 詫 之 態 ， 非
闠 闠 [hu á n hu ì ] 之 中所 得 見 也。
今北方久 熰 [ ō u] ，瀵 [f â n] 氿 [gu ǐ ] 甃 [zh ò u] 眢 [yu ā n] ， 坌 [b â n] 坲 坲 [f ó ] ， 燾 [d à o] 天 幠 [h ū ] 日 。 土 地 皴 [c ū n] 崩，罅 [xi à ] 可容人。 南 疆 霶 霈 [p ā ng p â i] ，洚水肆虐， 當 此之 滈 ， 茅 舍 盡 走 。 欲 苫 （ sh à n ） 不 能 ， 啼 口 立 啾 啾 [ji ū ] 。
凡此 異態 ，非天之咎。
君 不 見 斵 [zhu ó ] 楩 [pi á n] 焚 樟 ， 岵 [h ù ] 之 為
屺 [q ǐ ] ，睇眄 [mi à n] 之下， 萬 山 盡 屼 [w ù ] ， 百 尺 篔 [y ú n] 簹 ，化 為 竹 著 。 於 彼 幼 蛇 ， 匌 [g ã ] 不 盈 寸 ， 巴 蛇 王 虺 [hu ǐ ] ， 盡 化 柈 [p á n] 饈 。 玈 [lu] 氣烰烰 ，上格 瑤 池， 貧 地 徠 賈 ， 以 豐 其 貲 [z ī ] 。 然 千 丈 方 圓 ， 萊 菔不生，九天之上，星河不 見 。
嗚 呼！漫山 設棙 ，遍地 盡 罘。此天 災
也？人 禍 也！河海黟 [y ī ] 然， 濁 水仍 傾 ，此天 災 也？人 禍 也！ 斵 木 [ 算 刂 ] 竹 ， 彍 [gu ō ] 弮 [ju à n] 待 獸 ， 以至鹿不得走， 翬 不得 飛 ， 蟻 不 得 宭 [q ú n] ， 髬髵 不 見 。此天 災 也？人 禍 也！
翕合 沴 [l ì ] 氣 ， 終 日 涽涽 。 天不 復藍 ，水不 復 清。未有
烏雲 ，天何暝暝？赤 烏 既出， 焜 耀 無復 。看天下， 鳥飛 不下， 鮮見狉狉 ， 當 此之 時 ，何 處貣 青天？
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作 網 法，下 偩幾 何未可知也。
今天下多 災 。北 國 井 冞 [sh ē n] ， 陣 主 復 至， 當 與 孔 張 俱 歾 [m ò ] 。南域之霖，大禹 洊 存，只得扼腕而 歎 息。人不咎己而咎旱魃， 不 誚 [qi à o] 己 而 諑 共工。未之可也。
闤闠 所 趨 ，不可 恈恈 。 當 思子 孫 後代，人己知之。 然行之效， 則體躆廟 堂者思之， 媕娿 [ ā n ē ] 之徒， 棄 不 婟 [h ù ] 嫪 ， 國 之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水 墺 ， 楊 槐 蓁 蓁 ， 町 疃 [tu ǎ n] ， 柳 榆 其 秝 [l ì ] 。 苾 葌 柅 柅 遊 屮 [ch â ] 葳 蕤 ， 見 柳而人不 攦 ， 視 草而 眾 不 蹸 ，日 駕雙軑 [dai] 之 車 ，斐斐 閭 巷之
間 ，目不 復睺 ，鼻不再鼽 [qi ú ] ， 鳥 不 驚 人， 鮒遊沴 然。
人者，天地孕育。今其反 萬 物，此獍也。今其不宜 瞡瞡 ， 遺禍搙孫 ， 當 修 長遠 之道以 藾萬 世。
今吾 執筆 於此，所思者，舍旁早蟠一株，今 當 唪唪， 攲 枝水上， 當復駕 舴艋，扌玄其落桃，投於 苙 。坐 銀 杏 樹 下， 觀兒 童 嬉 於 樹 下 ， 延 於 磚 祴 [g ā i] ， 搤 [ â ] 腕而惜水中未置菱藕 幾 株 。 燠 [y ù ] 熱
之 時 ，而可摘菱 冣 [zu ì ] 菂 ， 爇 之 為 饘 [zh ā n] ，以奉 親 房。
据悉：江苏十三中钱琨也善于用文言文写作，以下是南 京二模作文：
淘 宝
余尝览古书，窃爱古之高人逸士，能守忠贞之志，秉清正之节，自忖如古者，穷物理之源， 淘本心三宝，不亦美乎？惜今人，叹世风日下，能恪礼守节之士，鲜矣！方知古今之势异， 淘宝之行艰耳！
登高楼，望北固，青冢荒烟依旧，黑山勒马难存。彼女子尚怀安邦之志，何须眉难守济世之 心？叹叹！复思羽野之悲，更动斑竹之泪。岂古者，能安贫室之奉，乐箪瓢之饮乎？非也。 予度其行，发诸肺腑，取于心衷，惟愿以此淡泊功利之心，淘澄礼义之宝。
曩昔，金谷传歌，兰亭流盏，颂诗文而废羽觞，击鼓乐而迷射覆。其真痴恋于醉梦，而转乎 本性耶？非也。况辞赋奇绝，风流绮丽，此一宝也；气质婉华，淡雅可亲，此一宝也；仪容 端庄，礼义齐备，此一宝也。彼所淘者，岂非此三宝乎？秦姬赵女，燕语莺歌，此皆外象， 其心之纯净，未可厚非也。
然人之性，羲娥丰隆未易知也。五柳之于南山，善养幽淡之气；鲲鹏起自北泽，常惜千里之 行。笸兰之为质， 薋箷 犹然恶之，何也？芷风蕙气者，笸兰 之宝也；蛊言趸谗者， 薋箷 之重也。人之志异也，所淘之宝 安得同乎？
故曰：主人之言，未能用于世；鄙贱之行，或可彰其嘉。须知天自有道，人岂无缘。所重者， 或为粉脂钗环，或为蘅芜松柏，或在紫府，或在沙宫。心既不一，所淘之宝何可冀得同乎？
于国也，国情既异，政道恒殊。予视中国，山泽之美，资质之饶，亦天下之广，未能有双， 南临大洋，北目蒙古，东凭韩日，西服中亚，此霸王之基，然未能总揽六合，目尽环宇，何 哉？盖百余年之积弊，岂数十载之可芟。
历览古今，遍数春秋，仁和之道，华夏之宝也。内播德义，外服诸夷，此神州之童于天下者， 然自明至清，闭关锁国，绝四夷，禁八荒，以至于兹，何也？失中华之宝，而见辱外域之衅 也。故为国者，必淘其所宝，重其所重，方能屹立于世，递达千年耳。
为人者，淘其品，怀金玉之质，集星日之精，重冰雪之洁，方能见称于人。为国者，淘其道。 修仁义之政，播忠信之德，掌王道之平。方能显扬于世。
物之华美者，人所惜也；政之清平者，国所恃也。各取所需，各淘其宝，不亦美乎！
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赤 兔 之 死
蒋 昕 捷 ( 南 京 十 三 中 )
建安二十六年，公元 221 年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐 之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣 散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不 已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相 依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸 遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙 床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕 布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最 是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人 无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如 云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将 军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹 操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可 一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不 以死相报乎？”
伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
