高考作文结构创新招术之10 波澜跌宕法
俗话说：“文似看山不喜平。”这是说文章似名 山胜景一般，要层峦叠嶂，峰回路转、曲折回环，方可引人入胜。很多人写记叙文时，往往 只注意叙事条理、线索结构的分明清晰、完整清楚，因而平铺直叙、水平如镜，看不到曲折 错落、起伏回环。这种文章虽然也使用了相应的叙事手法，叙述能概括具体，但缺乏点情趣， 少了点波澜，仍不能算好文章。
所谓“波澜”，是指叙事时有张有弛，有起有伏， 如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吊起读者紧张的心情，以吸引读者。 例如《水浒传》中写武松景阳冈打虎一段，可谓波澜起伏。作者写武松打虎过程时，先如平 地一声惊雷，“乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来”，局势何其紧张；随后写 武松惊出一身冷汗，躲过老虎的一扑、一掀、一剪，气氛暂时得到些缓和；然后波澜又起， 当武松抡起哨棒直打老虎时，却将哨棒劈在树枝上，以致断为两截，这险至极处可令读者紧 张至极。当赤手空拳之时，读者为武松也提心吊胆到了高峰；乃至武松与老虎最后殊死搏斗， 令人跟随武松经历了一场生死斗。这一波一伏，如浪撞礁石，似海波叠起，真正扣人心弦。
总之，文章的曲折起伏：一是来自生活本身的复 杂多变，曲折起落，因此，写作时一定要研究生活；二是作者对所描写事件的参差错落、跌 宕起伏要深刻地体验，尤其对处于事件情节中心的人物形象有全面的感受，才能写得合乎生 活和艺术的逻辑；三是作者叙事时既要考虑生活的逻辑，又要合乎读者的接受心理。平铺直 叙固然令读者松弛，而一味地风风火火，脱离生活逻辑的紧张也令读者疲倦。
例文1
我叫诚信，我有六个兄长，他们分别是健康、美 貌、机敏、才学、金钱和荣誉。我每天都要忍受他们的百般凌辱。我的母亲叫虚荣，她经常 骂我没出息，我只能眼睁睁地看着各位兄长春风得意。18 岁那年我决定离家出走，骑着一头 叫“希望”的小毛驴，去寻找一个叫“幸福”的地方。
这一天我来到了一个叫“虚假”的城市，这里的 人脸上堆满了笑容，涉世未深的我以为找到了幸福，就满心欢喜地住进了一家旅店。老板对 我非常热情，安排我住进最好的房间，但是当我说出我一无所有之后，我发现整个世界都变 了，刚刚还阳光灿烂的天空突然变得阴晦起来。老板脸上的笑容了不见了，他恶狠狠地把我 踢出房间，临走的时候我听见他说他叫“虚伪”。走在街上每个人都用厌恶的眼神看着我， 就在我不知所措的时候，一个姑娘收留了我，她说她叫“同情”。可惜我不需要任何人的同 情，于是我告别了她，独自踏上征途。
这一天我来到一个叫“欺骗”的城市，这里充斥 着各式各样的骗子。我举步维艰，骗子们想拖我下水和他们一起行骗，被我严词拒绝了。于 是他们就叫了一伙叫“强盗”的人来打我，还抢走了我的小毛驴。就在我昏迷的时候，一个 姑娘救了我，我醒来的时候她说她是同情的妹妹叫“可怜”。可惜我不需要任何人的可怜。 于是我告别了她，独自踏上征途。
我遍体是伤，又失去了希望。终于有一天我倒在 路边，一个叫“运气”的人刚好路过，把我救了起来，并把我送到一座破庙里。庙里坐着一 位老人，他苍白的须发告诉了我他的年龄，我告诉他我想放弃追求我的幸福，他笑了笑，什 么也没说，只让我带他一起回家。到了家中，他取出一把叫做“公平”的秤，要我的6 个兄 长站上去，然后要我站到另外一边。奇迹发生了，秤居然缓缓地向我这边倾斜过来，就在兄 长们纷纷惊讶于我的体重为何长得如此之快时，我却突然明白了什么，感激地看着这位老人， 他还是什么都没说，只是笑了笑。临走的时候他说他叫“命运”。
稍做调整后，我骑着一头叫“理想”的小毛驴再 度出发了，但不是为了寻找幸福，而是为了传播幸福。
简评：这简直是一篇精彩的民间故事，情节曲折 跌宕，娓娓动听，引人入胜。受尽欺凌的“我”离家去寻找幸福，在“虚假”、“欺骗”等 城市拒绝行骗而遭痛打，历经磨难也不要“可怜”和“同情”妹妹的收留，最终“命运”老 人让“我”领受到“诚信”的分量。整个故事环环相扣，富有教育意义。
例文2
陕西 考生
月亮有黑暗来证明它的明亮；花儿有绿叶来证明 它的美丽；溪水有卵石来证明它的清澈；高山有在它脚上生长的小树来证明它的雄伟气魄！
可谁能来证明诚信呢？
在快乐岛将要沉陷的那一刻，所有的树木被滚烫 的岩浆侵蚀。“健康”、“美貌”、“金钱”„„都纷纷逃离生存已久的快乐岛。
只有“诚信”掉进了一望无际的大海，它挣扎着， 呼喊着，它向每一位朋友呼救，可是„„“健康”驾驶着具有强壮身躯的木船来到“诚信” 的身边。“救救我吧！‘健康’！”“不行，你太瘦弱，把你带到我的船上会没有面子„„” 说着“健康”扬帆而去，将“诚信”一人丢下。
这时，“金钱”坐着它那堂皇的游轮来了。那金 色的桅杆上镶嵌着颗颗钻石，白色的帆布由丝丝银线织成„„一切看上去是那样的美丽。“诚 信”用同样请求的语气说：“求求你！‘金钱’，让我上船吧！载我一程好吗？我们是多么 好的朋友呀！”“不行，‘诚信’，你看起来太贫困了，上了我的船会格格不入，会把它抹 黑的„„”就这样“金钱”也走了，坐着它那条无与伦比的游轮。
海面上驶来了一艘简单的木船，这是“才学”。 “诚信”说：“救救我吧！‘才学’，你是那么的学识渊博，通情达理„„”“喔！我亲爱 的‘诚信’，就是我的学识渊博，才需要书来充实自己，你看看我这里有这么多的书籍，再 也没地方了，否则会翻船的，再见！”它也走了。
“诚信”还漂浮在海面上，没有一人来救它。
“快上来！‘诚信’，我带你离开这儿。”一位 划桨的老人将“诚信”拉上船，他们在海上呆了几天。终于，到达了安全的海岸，“诚信” 得救了。
可它忘了问恩人的名字，当它打听到这位老人的 名字时，原来恩人叫时间。
谁能证明诚信呢？
时间！它能证明诚信的价值。
简评：谁能来证明诚信？作者开篇就提出了这发 人深思的问题。制造悬念，引起读者关注。接着将“诚信”置于危难之中，可怜的“诚信” 在海上久久漂浮，而无人相救。他的命运令人担忧，生也？死也？直到一位老人出现，才现 生机，短短的篇幅，写得曲折跌宕、引人入胜。
例文3
河南 考生
题记：有时往往因为感情的疏远而不能很好地认 识一个人，所以往往会伤害一颗心。
远远地我望见一个笨粗的身影倚在墙上，脚点在 叠成的砖块上，费力地用一竹竿挑着一扇关闭的窗。我知道，又是她在为我开窗，我的眼睛 湿润了，心想：明天一定记着开窗。
她是我的房东大娘，我因为在学校里老睡不好觉， 才搬到她这里。刚来时，她给我的印象很不好，笨粗的身子，木讷的表情，还有„„总之， 不好。
记得刚来时的那天中午，天气很热，我跑到水龙 头旁大洗了一通，又猛灌起凉水，正感到“淋漓尽致”的时候，她晃着身子，摇着扇子来到 我面前：“孩子，不能这样，会病的。”“关你什么事儿？水费我一个子儿都不会少的。” 我瞟了她一眼又继续我的“冷水计划”——大洗，猛灌。她只是呆在那里一动不动，我当时 只是觉得好笑：老人也贪财啊，为了点水费，唉！
可是那天晚上，我的坏运气来了。上吐下泻，一 个晚上上了十几趟厕所，当我正“奄奄一息”地躺在床上的时候，她推门进来了，我没有好 气地说：“以后进门记着敲一下。”她又呆在那里了，左手搓着衣襟，右手在口袋里摸了一 会儿，伸了出来：“药，药，治拉肚子的药。”她把药放在桌子上，默默地走了。这时我想 起了我的母亲，她也曾经在我进行“冷水计划”的时候阻止过我，而我却认为母亲是为我好， 现在房东大娘也是如此，而我却误解她，伤害她，感情的亲疏对认识一个人，认识一件事的 根本原来如此重要。
从吃了那包药以后，我对房东大娘的印象开始好 转，但仍然对她提防着，因为“防人之心不可无”嘛，毕竟她不是我妈，可是„„
那天我课间回来取东西时，发现她正站在砖头上， 拿着竹竿挑我的窗户，难道„„我喝了一声：“你干什么！”她吓得掉了竹竿，从砖头上跌 了下来：“我只是想为你开窗，因为电视上说‘非典’时期，要经常开窗，可你„„”我惊 了，感到惭愧，我扶她起来：“对不起。”她布满皱纹的脸露出了笑容。起来后，她坚持要 先给我开窗。窗子开了，不仅是房上的，还有我心灵上的。
至此，我终于知道疏远的感情会影响认识一个人， 认识一件事啊！我以后再也不能以感情的亲疏来判断某人某事。
她现在还在为我开窗，我的泪淌在脸上，滴在心 里：明天一定记着开窗。
简评：文章对“房东大娘”的认识真是一波三折， 波澜迭起。一个矛盾未解决，又出现一个新的矛盾。全文通过“大洗，猛灌”、生病吃药， 开窗防‘非典’三件事，一步步展示了房东大娘的精神世界，最后“我终于知道疏远的感情 会影响认识一个人，认识一件事啊！我以后再也不能以感情的亲疏来判断某人某事。”
例文4
湖北 考生
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小 路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边 的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著
地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归 来?
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我 童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里一晃一悠。父亲很 疼我这个唯一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，他还兀自傻呵 呵地笑。
每天的日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父 亲常常放开牛绳让牛自己吃草，他自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美 妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父 亲的笛声最美。
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满 嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看。我还讨厌 他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼 了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持着沉默，而打 破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去前一天的晚上，我走上 那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心：几 年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭 不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。回家里已是夜晚，月刚升起。 当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住 了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小 路，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之心，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，爱着 自己的儿子。他为我吹了 18 年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共 鸣!
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂。父 亲的笛声是我的心魂!
简评：这是一篇记叙性散文，作者以细腻的文笔， 给我们描述了一幅田园牧歌式的画面，短短的八百字就将父子在生活中的矛盾写得曲折跌宕， 从爱父亲写到厌父亲，又从厌父亲写到爱父亲，心灵的起伏也在事件的发展中得到转变。虽 未点明话题，但我们不难发现隐藏在字里行间的深层内蕴。
