顺境中我们拒绝自满，逆境中我们拒绝放弃，学习中我们拒 绝散漫，生活中，我们拒绝放纵„„
请以“拒绝”为话题写一篇作文，或叙写经历，或发表议论。 文体不限，题目自拟，不少于800 字。
一、审题
（一）话题背景
生而为人，我们都有拒绝的权利，因为有拒绝才有追求，有 追求才能坚持独立的自我。学会拒绝，也是中学生开始走向成熟的标志。但在生活中，有许 多人已经习惯于接受或被迫接受：认同已有结论、顺从一贯的习惯、凡事被动地听从安 排„„
面对商品经济大潮的冲击，欲望的物化、文化的侵蚀、道德 的沦丧、良知的泯灭，使得社会的道德底线近乎崩溃。开放的年代带来了多元的思维和自我 空间的扩张，“90”后即将成为社会栋梁，“少年强则国强”，他们呈现什么样的姿态将直 接影响我们民族复兴伟业的成败。不能拒绝，不学会拒绝，不懂得拒绝，则会令慵懒自私滋 生，消极颓废暗长，拜金思想泛滥．享乐主义横流。关注个体的成长，培养有道德素养的人 才，是语文教学人文性的具体体现，也是作文命题发展的趋势与方向。
（二）话题理解
这是一个比较宽泛的话题，属于“独词式”。
1、是什么
（1）内涵——什么是拒绝？
“拒绝”一词，词典上注释极简单，就是“不接受” 的意思，就是不盲从于生活中的某些东西。如果从社会人生的角度上挖掘，这个词又 有较丰富的内涵。
拒绝不等同于六亲不认式的无情无义，也不等同于失去理 智后的一意孤行。在特定条件下，拒绝是人格与个性完美的结合，它既是人类个 性的一种体现，又是人格精神锻造下所产生出来的一种意志力量。
（2）外延（范围）——拒绝什么？
话题作文的题目内涵越小，其外延就越大，题材选择的空 间就越广阔。
社会是一个名利场、大舞台，形形色色的诱惑，浑浑噩噩的 平庸，妄自菲薄的自卑，纸醉金迷的奢华，眉宇紧锁的忧愁„„如影随形，面对这些，我们 应坚决说“不”。
拒绝喧嚣是为了宁静的生活，拒绝奢华是为了保持质朴的天 性，拒绝世俗是为了追求个性的张扬，拒绝强权是为了捍卫平等的权利，拒绝放纵是为了自 身的更加完善，拒绝忧愁是为了保持快乐„„
不过，应注意的是：不是所有的拒绝都值得我们去“学 会”，这里的“拒绝”显然另有深意，因此如何多角度深入挖掘，写出“独特”、写出 “深刻”是构思的关键。
（3）中心论点——变式判断句
①学会拒绝。学会拒绝生活的“紫罂粟” 。
文章中重点扣住“学会”二字，阐述“学会”的重要意义， 在此基础上论证“拒绝”的重要性。
②拒绝XX：内容可以是“拒绝平庸”、“拒绝放弃”、“拒 绝诱惑”等等。
既可以写一个“拒绝XX”的故事，也可以论证为什么要“拒 绝”及“拒绝”的重要意义。
③拒绝也是一种智慧。
④拒绝与接受（获得）。
但必须明确“拒绝””与“接受（获得）”是一组对立统一 的关系。没有“拒绝”便没有真正意义上的“接受”，“拒绝”往往是为了更好地“接受”， 要透辟地论证出二者的内在联系。
二、布局——三问成文法
1、为什么？——理由（正面——意义、作用、影响；反面—— 后果、危害）
“拒绝”无时不在，故“拒绝”是人生时刻面对的课题；“拒绝”无处不在，故“拒绝”是 生活中事事要敲响的警钟。拒绝可以让你拥有一种释然的快感，拒绝可以给你一块豁然的空 间，拒绝可以馈你一颗高昂的头颅。
梅花拒绝了春天的舒适，才赢得了傲雪的美誉；珍珠拒绝了 生活的安逸，才创造出夺目的光彩；种子拒绝了冻土的掩埋，才冲破了黑暗的禁锢；骏马拒 绝了缰绳的束缚，才获得了自由的驰骋„„
学会拒绝，就如同你心中升起朗朗的太阳，帮你照明旅途的 昏暗；学会拒绝，就如同你手中持有了指南的罗盘，帮你指明前行的方向；学会拒绝，就如 同你插上了腾飞的翅膀，帮你飞向清幽的远方„„学会拒绝，你才会飞翔在自己独有的精神 家园。学会拒绝，你才会拥有“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀。
2、怎么办？——方法
能够拒绝，需要明澈的慧眼，因为拒绝是智慧的表现；
能够拒绝，需要坚强的毅力，因为有坚强的毅力才能守住“心 灵”的“净土”；
能够拒绝，需要果敢的品性，因为有果敢的品性才能在诱惑 面前坦然说“不”；
能够拒绝，需要坚定的信念，因为只有坚定信念才能保持“宁 为玉碎，不为瓦全”的气节。
三、思路拓展
1．拒绝是面对诱惑的挑战
纷繁的尘世，多元的文化，物欲与精神的诱惑，充斥着以商 品经济为主流的社会的各个角落。我们在面对激烈的竞争与巨大责任的同时，更时时刻刻面 对诱惑的挑战。近几年来，众多高官纷纷落马，走向犯罪的深渊，就是因为他们没有很好的 抵制住诱惑的挑战，成了各种“欲望”的牺牲品：金钱、美女、豪宅、高级轿车像一枚枚糖 衣裹着的炮弹。面对诱惑，我们应坚决说“不”。
2．拒绝是面对文明的保守
唐王朝四海为邻．广开门户，善纳蛮夷，有了“贞观之治” 的辉煌历史；丝绸之路，千船竞发，郑和下西洋，促进了东西文化及物质的交流；“康乾盛 世”虽加强了清王朝的对内对外统治，但最终给子孙留下了“圆明园的烈火”和“虎门的滚 滚狼烟”。开放的世界，人类文明的进步，使得地球小得近乎一个村庄：地球人理应家家开 门迎客，相互接纳为友。
3、拒绝是面对“善恶”的扬弃
拒绝不等于全面否定，要辨证地取舍。拒绝了跬步，难以行 千里之路；拒绝了小流，难以成恣肆的汪洋；拒绝了“小善”，难以成德高的名士。正如黄 晞所言：小善渐而大德生。
4、拒绝是面对抉择的睿智
苏格拉底在面对生与死的选择之时，睿智地拒绝了生的希望， 而成为震烁西方的哲学之父；甘地在面对暴力与非暴力的选择之时，睿智地拒绝了暴力抵抗 政策，而成为印度“圣雄”；释迦牟尼在面对王位与教主的选择之时，睿智地拒绝了至极的 权力，而成为让佛教徒顶礼膜拜的佛祖。
5、拒绝是面对污浊的归隐
古时的名人志士，为保名节归隐山林：陶潜，入世为官是他 的初衷，但在经历了官场黑暗的风雨之后，他毅然摒弃了官场，从此过上了“采菊东篱下， 悠然见南山”的自在生活。因为拒绝，陶潜获得了他理想中的家园。王维，拒绝了官场的纷 繁杂乱，投入了他一直向往的山间田园。在“空山新雨后，天气晚来秋”间弹琴饮酒，忘却 了世间烦恼，看透了红尘纷争。于月夜听泉，古刹闻钟，乘江上渔舟，访溪边浣女。因为拒 绝．王维才林泉在胸，明月在怀。
6、拒绝是面对包袱的放弃
一个身背包袱的青年人向大师哭诉自己历经千辛万苦还找不 到心中的太阳的痛苦，大师问他背包里装了什么，他说是每一次跌倒的痛苦，每一次受伤的 哭泣，每一次孤寂的烦恼„„大师说：“这些对人的一生都有用，它能使生命升华，但如果 你对这些念念不忘，那生命将背上不堪承受的重负。”青年放下包袱，继续赶路，他发现自 己的步子一下子轻松了，心情也开朗起来：拒绝包袱就是放弃所有的阴霾，迎着和风丽日前 行。
7、拒绝是面对成功的谦恭
成功自然是值得庆幸的事情，但是陶醉于欢悦之中，甚而因 此而骄傲自大起来，则是对成功最大的“亵渎”：成功就像一根绳子，它可以成为你攀越山 崖，登临峰顶的工具，也可以成为你自缢的绳索：对待成功的态度就是谦恭接纳，继续奋力 前行。居里夫人把荣誉当作玩具，也正是由于此，成就了她两次获得诺贝尔奖的殊荣。
8、拒绝是面对时尚的“固”我
谈到时尚，我们就不得不改造一个成语“日新月异”为“时 新时异”。世界变化之快让人们的心里无法做出准备：费了好大劲学会了唱“满城尽带黄金 甲”，却又要为满城尽唱“喜刷刷”而嚎干喉咙。
上网写文章发牢骚，那叫“博客”；有一种生活叫“小资”， 有一种人叫“菜鸟”；听得人云里雾里的歌词叫“嘻哈”„„类似的时髦词语在每天的生活 中真是无孔不入啊。与其让时尚搞乱了头，不如坚守一个个性鲜明的自我，巍巍然如高山， 顶风破浪，任尔东西南北风，我自岿然不动。
四、素材积累：
【熟语、诗句】
拒之千里 拒之门外
拒谏是非 盛情难却
恭敬不如从命
泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。
【名人名言】
1.拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。（毕淑敏）
2.拒绝别人一定要委婉，因为没有人喜欢被拒绝；被别人拒 绝一定要大度，因为拒绝你的人总有他的理由。（汪国真）
3.天地专为胸襟开豁的人们提供了无穷无尽的赏心乐事，让 他们尽情受用，而对于心胸狭窄的人们则加以拒绝。（雨果）
4.谦和的态度，常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个 人无往不利的要诀。（松下幸之助）
5.只有生命神圣，但我拒绝为自己的生命而牺牲别人的生命。 （罗兰）
【哲思妙语】
1.不怕拒绝，只怕没的拒绝。
2.拒绝一项邀请，也就失去了一位朋友。
3.拒绝名利，让我们的生活多一份闲适。
4.拒绝喧嚣是为了宁静的生活，拒绝奢华是为了保持质朴的 天性，拒绝世俗是为了追求个性的张扬，拒绝强权是为了捍卫平等的权利，拒绝放纵是为了 自身的更加完善，拒绝忧愁是为了保持快乐。
【精彩片断】
1.拒绝是智慧的表现。关羽拒绝了曹操赏他的高官厚禄，过 五关斩六将回到刘备身边，获得忠义的美名；普希金拒绝了奢侈腐化的贵族生活，在恬静的 小村庄里留下了许多不朽的诗篇。诸如此类的事例还有很多，伟人们正是因为善于拒绝而变 得伟大。
2.谁不愿意自己的人生如日星般灿烂，如河岳般雄壮，或如 白云一样飘逸，如梅菊一样高洁，如泉溪一样清纯？我们渺小，但景仰伟大；我们平凡，但 绝不平庸。拒绝平庸，能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，软弱时变得坚强，骄傲 时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快。
3.当生活褪尽了华丽的裘袍，不疾不徐地走向我时，我闪进 自己雨季的忧伤，努力寻找苏童笔下的那口关于宿命的井以及坐井观天的幸福。所以我拒绝 了平静真实的生活，躲进安妮创造的幻觉开始上演猜火车的剧本，一点一点，浪掷那有无限 可能的青春，接受着玻璃麦田里那金蚕丝雨下丰盛华美的虚无。就在自己快要走到凤凰花的 中央时，我猜中了火车的目的地，迎上耀眼的阳光开始追寻自己的梦想。因为那一刻我学会 了接受与拒绝，体悟到了生活的真谛。
【经典事例】
1.2006 年11 月13 日上午，江苏姜堰市民谈先生在路过姜堰 市城管局的时候，发现城管局的工作人员正在对两位老人拳脚相加地“执法”，实在看不下 去的谈先生就用自己的手机拍摄事情的经过。谁知自己也遭到城管队员的殴打，姜堰市城管 局副局长表示，谈先生是多管闲事，“在城管局院子里有什么事情，我们自己来解决。”
谈先生拍照遭到拒绝并且遭遇殴打，成了“多管闲事”，而 一句“我院里的事情我来解决”更让人品出了某些公仆拒绝公众监督的言外之意，这种现象 不得不让人深思。
2.英国著名政治家、作家托马斯•莫尔爵士一直奉行 “乌托邦”中人类的理想社会完美守则。一次，某商人有求于他，便送给他一副装满金子的 手套。莫尔爵士收到礼物后，把金子倒在地上，对商人说：“我更喜欢不带衬里的手套。”
另一次，有个军人被陷害，幸好遇到了公正无私的莫尔爵士， 才保住清白。事后军人到爵士家道谢，并献上一只价值连城的宝石酒杯。当时爵士正在吃饭， 为了不让送礼的人尴尬，莫尔爵士立刻在酒杯里满上酒说：“为您的健康干杯。”举杯一饮 而尽，然后又自然地把酒杯递给了军人。
3.一位年轻人问老者：“我怎样才能成功地攀登到梦想的山 巅？”老者微微一笑，从地上捡起一张纸，叠只小船放在身边的小河中，小船不喧哗，不急 躁，借着水流，一声不吭地驶向前方。途中，蝴蝶、鲜花向它骚首弄姿，它不为所动，默默 前行„„
老者说：“人的一生，金钱、美色、地位、名誉等诱惑太多。 选定了奋斗目标，途中因思谋金钱而驻足，因贪恋美色而沉沦，因渴求名誉而浮躁，因攫取 地位而难眠，故难以像小船一样，不为诱惑所动，向着既定目标默然前行。这就是为什么有 些人做事往往半途而废，不能成功的原因。”年轻人恍然大悟，打点起行囊，迎着风向山顶 爬去。
五、佳文展示
人生拒绝抄袭
考场上，监考老师会谆谆教诲我们：“考试时不要抄袭，因 为那是自己在骗自己。”
作文课上，语文老师都会细心嘱咐我们：“不要抄袭别人的 作文，要写出自己的语言 。”
看来，许多事都是不欢迎抄袭的，抄袭别人还有可能自己害 自己：虽然抄袭别人的试题得了高分，结果自己不会的东西还是不会；虽然抄袭别人的作品 发表了，最终却成了法庭上的被告。
我们的人生也不欢迎抄袭，因为，抄袭得来的人生，只是别 人人生的一种复制，难称得精彩，更没有什么价值。然而，我们中的许多人，却那么热衷于 “抄袭”别人，甚至恨不得将自己复制成自己所羡慕的某个人。看到一些歌星一夜成名，不 问问自身条件具备不具备，便花大量的时间和精力去练嗓子，练身段，甚至衣着服饰、言谈 举止无一不对其进行抄袭，如果有人对他们说“你很像某某人”，便是对他最好的称赞。他 的浑身上下都成了别人，唯独没有了他自己。这些人，多像那只模仿着老鹰去叼羊的乌鸦啊 ——当乌鸦看到老鹰从高高的峰顶直冲下去，迅猛地叼起一只羊儿时，它的心里一定充满了 羡慕，它一定希望自己成为老鹰那样的鸟儿，
否则，它也不会刻苦地练俯冲，然后嘶叫着从树上冲下去叼 羊了。结果怎样呢?乌鸦不仅没叼到羊，反而被牧羊人抓获了；而那些盲目崇拜偶像、模仿偶 像、“抄袭”偶像的人，又有几个和偶像一样，站在成功的舞台上了呢?
是的，我们年轻的心渴望成功。我们不希望自己的一生庸庸 碌碌，但是，在为实现理想付诸行动之前，我们一定要先弄清楚自己适合不适合走上那条路； 当我们打算成为歌星时，要考虑一下自己的嗓音；当我们立志成为作家时，要考虑自己的写 作天赋；当我们想要成为体育健将时，要先请体育教练对自己的身体把一下关„„总之，想 要成为我们羡慕的某人时，一定要考虑一下自己是否也具有和他相似的发展潜质。如果没有， 那么，就让我们的羡慕仅仅止于羡慕吧。
是的，这纷繁的世间，能让我们羡慕的人和事有很多。很多 时候，这种羡慕也是我们努力的动力之一。我们羡慕的许多人，也的确值得学习，但这种学 习不能是简单的模仿，低级的“抄袭”。乌鸦一定要学习老鹰的话，它可以学老鹰翱翔九霄 的勇敢；它可以学老鹰辗转空谷的豪迈；它可以学老鹰面对严峻考验的坚毅。它唯独不要学 习“叼羊”——那是缺乏爪力和气力的乌鸦学不到的，那只会贻笑大方，只会让它自己陷入 被牧羊人抓获的困境。
同样，我们可以学习别人的写作技巧，我们可以学习别人的
学习方法，我们可以学一学歌星成名前的辛苦，我们唯独不可以照抄别人的作文，也不 可以完全照搬别人的答案，不能一定去学歌星唱歌，更不能完全学他们的穿衣打扮，言谈举 止。因为，那不叫学习，那叫抄袭。天上飞鸟，地下蝼蚁，各有各的生活，我们不拒绝平凡， 但我们的人生一定要拒绝抄袭！
［点评］
这是一篇当之无愧的满分佳作。标题“人生拒绝抄袭”富于 警醒世人的作用，美妙的题目点亮了阅卷者的眼睛；同时，它也是全文的中心所在。作者先 列举日常生活中常见的各种“抄袭”现象，然后结合试题材料剖析其弊病，并且透彻明了地 指出了正确的方向——文章的论点，可谓有破有立。
纵观全篇，不仅立意、行文俱佳，远在众多考生之上，而且 事例与说理有机结合，叙得简明，议得精辟，的确是一篇非常成功的议论文。
拒绝空白
空白是生命中的盲点。我以我对热烈生命的热爱追求来庄严 宣誓：我拒绝空白。
两千多年前孔子对人说过：“天生万物，唯人最贵。”我， 生为人，出于对生命的尊重，我必须有奋发向上、刚健有为的人生态度和价值取向。我崇拜 孔子。他有：“齐家治国平天下”的理想；他有“吾十五有志于学，三十而立，四十不惑， 五十而知天命，六十耳顺，七十从心所欲，不逾矩。”的宣言。
我崇拜孟子。他有“当今之世，舍我取谁”的豪情；他有“天 将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„”的坚毅。
人生在世，身为社会一员，就有责任为社会做贡献。我有义 务做到“达则兼济天下 ”。
当在热烈的追求之中遇到艰苦的时候，我决不会接受空白， 决不会落得个“穷则独善其身”。我要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺着的胡杨，活着三百年 不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。
我拒绝空白。我拒绝庄子。拒绝他“终身不仕”，愿化归于 自然。我拒绝空白，我拒绝陶潜。拒绝“守拙归园田”，“复得反自然”。
人生于社会，怎能逃避社会?我决不会给生命留下一点空白。 我有理想，我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”“仁者无 不爱”“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的屈平；我愿如“凭 轩涕细流”，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜子美；我愿 如“先天下之忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；我愿如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 的林则徐。所以我拒绝空白，拒绝“穷则独善其身 ”。
我有毅力，有孟子“苦其心志，劳其筋骨”的坚毅，有“任 尔东西南北风”的坚强，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持，有沙漠中胡杨的 坚韧。
我，要用我的理想和毅力，去拒绝空白，去追求我热烈的人 生。
［点评］
“拒绝空白”，理直气壮，感天撼地。在阅卷场上，看到如 此钢性的文字，听到如此坚定声音，怎能不亮人眼眸，动人心魄?佩服作者审世观世的睿智坚 毅，他在了悟“空白是生命中的盲点”之后，不悲观颓废，而是循着生命的正常轨迹，勇往 直前，以积极的人生态度庄严宣誓：我拒绝空白。从而机智灵巧地亮出了自己的观点。
然后，作者直奔主题，审视历史，联系人生，反思自己，引 经据典，纵横捭阖。表明心迹，袒露心声。言之凿凿，情之殷殷，心之皓皓，理之壮壮。激 人热情，鼓人斗志啊!文章以第一人的手法称叙事抒情，亲热亲切。长短句参差，骈散句结合， 音韵铿锵；多种修辞手法的巧妙运用，文采斐然。读后，让人如饮清泉，身心清凉；如闻花 香，润彻心脾；如啜香茗，如痴如醉。
学会拒绝
每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。
我拒绝麻木。虽然生活的磨砺让太多的热情化做烟云，但不 能让感情磨出老茧。如果没有云让眼神放飞追逐，那么生还有什么乐趣？
我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让 我成长，让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在春梦中看清脚下的路。
我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆 弱的纤细花茎，经过多少挣扎与痛苦才盛开出美丽，怎忍心为个人的私欲而去毁灭别人的幸 福。我只求远远地望着，默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。
我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节，怎能经得起一 掷千斤，千斤可以收回，但无论是一小时，一分钟„„失去了便无处可寻了。青春属于自己， 把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
我拒绝成为那窗台上惧怕风雨的温柔花，它们只能隔着玻璃 窗，感叹多变的天气。有朝一日，有风从虚掩的窗户掠过，那娇弱的花朵便瓣瓣凋零，落一 地遗憾和伤心。我欣赏那些与男人并肩的女性，靠自己的双肩挑起生活的重担，出得厅堂， 下得厨房，卷起袖子能杀鸡宰羊，却也有万缕柔肠能营造一片温馨。
我拒绝生活中的痛苦，虽然我无力去阻挡要降临的事。曾听 过一个故事：有人去找禅师求得解脱痛苦的办法，禅师让他自己去悟。第一天，禅师问他悟 到什麽，他不知，便举起戒尺打他一下。第二天，禅师又问，他仍不知，禅师举起戒尺又打 他一下。第三天他仍然没有收获，当禅师举手要打时，他却挡住了。于是禅师笑到：“你终 于悟出了这道理--拒绝痛苦。”
我拒绝为满足虚荣，得到金钱与地位而不惜以青春，美丽甚 至感情为祭品。人生中充满诱惑，也同样遍布着歧途与陷阱，女人的美丽是自然的恩赐，是 真、善、美的花身，宛如一块无暇的美玉，决不能被世俗污染，女人要靠自己的能力与才智 取得应有的地位和尊重。
我拒绝倾听罗密欧与朱丽叶式的故事。虽然他们爱得壮烈， 但终究是悲剧的结局。我只求现实中的爱有一点浪漫，有几缕微风，有短暂的雷雨也无妨， 始终是平淡而幸福的喜剧。
我拒绝向岁月祈求，流着泪埋怨时光的无情。虽然，青春已 无声地在日历中一页页翻飞不见了，生活已把经历写在我的眼角，染白长长的青丝，但我相 信女人的青春在于她的心境。美丽易逝，魅力永存。
我拒绝目的明确的爱情。爱是无法用语言说明的，一段让人 展转难眠，牵肠挂肚，见面时又相对无言的情感遭遇，经过多少欢笑与泪水，缠绵与零落， 只为表达一个难以启齿的字——爱。我喜欢平静地望着爱人眼中的自己，微笑着面对幸福， 不言不语，携手同行。我拒绝被爱炙伤，拒绝让激情疯狂燃烧后，苍白的灰烬被失望的冬季 耗尽青春的余温。
拒绝肤浅，接纳深沉。拒绝憎恶，接纳宽容，关怀和容忍。 拒绝虚伪，接纳真诚。拒绝假，恶，丑，接纳真，善，美„„生活中，一条充满诱惑的大路 在脚下延伸着，只有学会拒绝才不会步入歧途。
与浮躁拜拜
卜红莉
一个浮躁的人，犹如失去源头的江流，犹如失去根基的大树， 犹如失去灵魂的躯壳，只能干涸、枯萎、消沉。因此，我们要拒绝浮躁。
拒绝浮躁，会使你黯淡的生活画卷变得明丽素雅。苏 轼被贬黄州——离开了充满繁华与权势的朝堂，整日面对的是远离朝廷远离朋友的穷乡僻壤， 背后还要遭受政敌的倾轧、排挤，他进入了人生的低谷，他也一度惶惶不可终日，心灵找不 到归宿，内心烦躁不安。
漫步江边，徘徊月下，是滔滔的江水，是朗朗的明月让他在 寂寞中反省过去，觉得自己以前最大的毛病是才华外露，汲汲于涡角虚名，缺少自知之明。 诚恳的自我剖析，使他摒弃浮躁，找回真正的自己，回归于清纯和空灵。垦荒种地，写诗著 文，游历山水，他的生活从此有了色彩，有了鸟语花香。
拒绝浮躁，会使你悲戚的生命之歌变得高亢激越。当 人们在春晚看到邰丽华等聋哑人表演的《千手观音》时，无不震撼。那美妙的舞姿令人久久 回味。但她们在排练时不也面临种种困境吗？耳聋听不到音乐的旋律，口哑不能正常交流， 只能靠手靠眼。
要知道排练时间长达八个多月，如果她们心浮气躁，不能扎 实训练，如果她们不愿忍受寂寞，如果外面的惊涛骇浪在她们心中不是一汪静水，还会有《千 手观音》的问世吗？她们用汗水和努力、用意志和智慧证实悲戚的生命之歌能够变得高亢激 越。
拒绝浮躁，会使你苦涩的人生之酒变得芳香馥郁。居 里夫人选择了实验室，一间小小的简陋屋子，消磨了她的青春与美丽，日子单调乏味。但是 她不在乎名利，不奢望物质生活的丰盈，而是精心钻研，日复一日。艰苦与辛酸没有使她浮 躁，经过不懈努力，发现了镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖殊荣，她本人也因 此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。
拒绝浮躁，你将拥有素雅名利的生活画卷；拒绝 浮躁，你将奏响激越的生命之歌；拒绝浮躁，你将酿造芳香馥郁的人生之酒。
拒绝浮躁，你必须耐得住寂寞，必须心情宁 静，抵得住种种诱惑。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
面对五彩斑斓的都市生活，我们要拒绝浮躁，只有这样，人 生才会有源源不断的活水，我们才能长成参天大树，灵魂才有栖息地。聪明的人们，让我 们大声对浮躁说“拜拜”吧！
【题解】 今年的莱西市中考作文有如下几个特点： 一、话题切合学生生活实际 生而为人，我们都有拒绝的权利，因为有拒绝 才有追求，有追求才能坚持独立的自我。学会拒绝，也是中学生开始走向成熟的标志。但在 生活中，有许多人已经习惯于接受或被迫接受：认同已有结论、顺从一贯的习惯、凡事被动 地听从安排„„因而考生针对此话题能迅速调动起自己的写作激情，进入写作状态。 二、题目留给考生广阔的自由发挥空间 “拒绝”就是不盲从于生活中的某些东西。 我们拒绝喧嚣是为了宁静的生活，拒绝奢华是为了保持质朴的天性，拒绝世俗是为了追求个 性的张扬，拒绝强权是为了捍卫平等的权利，拒绝放纵是为了自身的更加完善，拒绝忧愁是 为了保持快乐„„考生可根据话题之前的提示，撷取生活中的某一横截面，用文字把真实的 “自我”情感展示出来，真正体现出当代中学生独立的个性意识和做人的尊严。 三、 话题利于考生表达自己的独特感受 此话题在审题方面的难度较小，比较容易确定立 意。不过，应注意的是：不是所有的拒绝都值得我们去“学会”，这里的“拒绝”显然另有 深意，因此如何多角度深入挖掘，写出“独特”、写出“深刻”是构思的关键。 【佳作示例】
第一次对母亲说 “不” 山东莱西市一考生
在现实生活中，每一个父母都会对自己的孩子倍加 呵护，尽可能多地给予关爱，但必要时我们要学会说“不”。 记得第一次对母亲说 “不”是在读小学时。那天和同学打闹，不小心打碎了教室的一块玻璃。当时也许是想维持 自己在老师眼中的形象吧，总之是说了谎。孩子的这点儿心思老师怎会猜不透呢，但因为我 一直不肯承认，老师无奈，只好让我叫母亲来一趟。母亲听我说了事情的真相后，便一再嘱 咐我：老师最讨厌说谎的孩子了，你既然已经说了谎，就只有硬着头皮撑下去，玻璃是值不 了几个钱，好的名声可是千金难买呀！ 就这样，我陪同母亲到了班主任的办公室。 母亲坚定地对老师说：“这孩子从小就老实，我一直都很相信他。玻璃虽不是他直接打碎的， 可他也有责任，这是买玻璃的钱，他以后一定不会再犯这样的错误了！对吧？儿子！”说完， 还责怪似的轻轻拍了拍我的头。我听得面红耳赤，自己确实没有说实话呀！母亲如此为我辩 护，我反而更加不安。可是老师不会喜欢一个说过谎的孩子，我怎么办呢？“玻璃是谁打的 并不重要，不过诚实的孩子是应该勇于承认错误的。”老师笑着说。母亲一听急了，忙说： “老师，您要相信他呀！快跟老师说你没有说谎，是不是？”母亲用复杂的眼神看着我，那 眼神中藏着很重很重的深情，像一张柔情大网困得我喘不过气来。这时，我看见了老师那双 坦诚的眼睛，它一瞬间给了我巨大的勇气：“不，妈妈，对不起。老师，我说了谎，玻璃是 我打碎的。”话一出口，我心里顿觉轻松多了，就像肩上卸下了千斤重担。此时母亲很惊讶， 老师很欣慰，而我很坦然。 现在想起那次让母亲吃惊与尴尬的拒绝，我从没后悔过， 我想：成熟的秋叶会拒绝虬枝的庇护，悠然飘零化作春泥；坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴， 拭干泪水露出霓虹；而真正的男儿，会拒绝父母的溺爱，挺起胸膛独立走过风雨荆棘。 ［点评］ 本篇考场佳作选材典型，以“我”拒绝母亲让“我”继续撒谎骗取老师的 信任为题材，真实自然。情节安排生动，展示了“我”微妙的心理变化，表达了“我”要拒 绝父母的溺爱，做一个大写的“人”的愿望。人物刻画传神，鲜明的个性跃然纸上。篇末以 精彩的排比句总结全文，画龙点睛。
“ 拒 绝 ” 话 题 作 文 导 写 及 范 文 阅读下面的文字，根据要求作 文；
梅花拒绝了春天的舒适，才赢得了傲雪的美誉；珍珠拒绝了生活的安逸，才创造出夺目的光 彩；种子拒绝了冻土的掩埋，才冲破了黑暗的禁锢；骏马拒绝了缰绳的束缚，才获得了自由 的驰骋„„
学会拒绝，就如同你心中升起朗朗的太阳，帮你照明旅途的昏暗；学会拒绝，就如同你手中
