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人本理论及行政管理人本化.doc
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交通管理人本化研究.pdf
交通管理人本化研究
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公务员管理人本化研究.pdf
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教育论文:班级人本化管理.doc
班级人本化管理的实质可从两个方面去理解:一是从班级学生本体来说,首先在于学生对自身"人"的发现,对人性的自我唤醒,学生把自己视作管理的主体,努力改变"受动者"的...免费阅读!免费分享!如需请下载!
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国家公务员人本化管理研究.pdf
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班级人本精细化管理方案.doc
班级人本精细化管理方案要让班级向前进一步发展,使学生更积极主动健康地成长,那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任,唤醒他们的小主人意识,对班级有一种融洽的感情归属,以加强班风、学风建设,增强班级的凝聚力,创造良好的班级学习生活氛围,这是我读了魏书生老师的管理经验之谈所得。因此,我准备以精细化的小岗位建设为抓手,通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养,努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系,从而把班级创建成温馨集体。一、小岗位的设置与落实,唤醒小主人意识,凝聚班级合力。小岗位的
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幼儿园教师人本化管理规章制度大全.docx
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论酒店知识型员工的人本化管理.docx
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向豆丁求助:有没有管理人本化?