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0-3岁幼儿语言交往能力调查研究.txt
0—3岁幼儿语言交往能力调查研究
0—3岁幼儿语言交往能力调查研究［教育教学研究］
张瑞英　　约3275字
　　摘 要：《纲要》明确指出：“语言是开展思维活动，进行交流的工具。”语言的本质功能是交往功能，0—3岁是发展语言、学习交往的最关键时期。本文采用问卷、访谈等形式对四川五个地州的幼儿家长和幼儿教师进行调研，旨在了解0—3岁...
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小班幼儿礼貌交往能力培养的实验报告.pdf
小班幼儿礼貌交往能力培养的实验报告
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家园携手培养幼儿社会交往能力例谈.docx
家园携手培养幼儿社会交往能力例谈培养,家园,携手,家园携手,培养幼儿,交往能力,幼儿交往,能力培养
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角色游戏对幼儿同伴交往能力的影响.docx
洛阳师范学院学前教育学院学位论文诚信承诺书 本人郑重承诺： 所呈交的学士学位论文《角色游戏对幼儿同伴交往能力影响的研究》是在论文指导教师 副教授的指导下独立完成。论文无抄袭剽窃现象,愿意承担因抄袭剽窃
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关于培养幼儿社会性交往能力的研究个案.doc
关于培养幼儿社会性交往能力的研究个案
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谈如何培养幼儿的同伴交往能力.doc
创设与同伴交往环境和机会，培养幼儿与同伴交往的兴趣，帮助幼儿获得基本交往技能，加强家园合作提升交往能力。
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关于幼儿运用语言交往能力的研究.doc
（格式已转doc、方便编辑、打印）
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幼儿自主同伴交往能力观察研究报告.doc
幼儿自主同伴交往能力观察研究报告吉林省幼儿园骨干教师培训班三班二组 吉林省和龙市第二幼儿园 选题意义：同伴关系是学前儿童成长过程中不可或缺的一种人际关系，良好的同伴关系在儿童的发展和社会适应中起着重要
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如何培养幼儿的社会交往能力论文.doc
如何培养幼儿的社会交往能力论文
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同伴交往论文平行班区域论文:平行班区域互动游戏中幼儿交往能力的培养.doc
同伴交往论文平行班区域论文：平行班区域互动游戏中幼儿交往能力的培养【摘要】同伴交往是幼儿重要的学习资源，平行班区域互动游戏是促进幼儿交往能力发展的重要途径。在平行班区域互动游戏中，可以引导幼儿参与交往
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