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遵循认知规律 培养空间观念.doc
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遵循小学生认知规律有效促进数学思维发展(教学资料).doc
- Doc-2421B1；本文是幼儿/小学教育中小学考试的教学资料参考范文。正文共1,566字，word格式文档。内容摘要：创设自然合理的学习情景，重视直观演示与归纳演绎的统一。
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遵循数学认知规律引导有效自主学习(全文)(教学资料).doc
- F-018V59；关于“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料参考范文文档。正文共1,729字，word格式文档。内容摘要：激发学习兴趣，让学生有自主学习的动机，营造充满活力的课堂，让学生有自主学习的氛围，运用迁移规律，让学生有自主学习的方法，增加动手实践，让学生有自主学习的体验，有效合作交流，让学生有自主学习的平台。
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遵循儿童认知规律让识字教学充满童趣4798.pdf
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遵循学生认知规律突破教学难点的实践性认识.pdf
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把握学生认知规律提升音乐教学水平(教学资料).doc
- Doc-0EZPU1；本文是“中学教育”中“音乐美术”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,994字，word格式文档。内容摘要：把握学生的兴趣爱好，采取丰富多彩的形式激情引趣，掌握学生身心特点，激发学生情感爱好，突出学生主体地位，把握学生的认知规律，创设和谐的氛围融洽情感，创设和谐教学氛围，满足学生认知需求，注重开展激励评价，把握学生的发展特点，运用灵活的方法因材施教，以书为本开展教学，电教媒体引入教学，乐器舞蹈走进课堂。
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遵循小学生认知规律提高概念教学有效性(小学教育资料).doc
- Doc-9H66S7；本文是“幼儿/小学教育”中“小学教育”的教学资料参考范文。正文共924字，word格式文档。内容摘要：目标明确，引入方法得当，尊重学生认知起点，自主构建知识体系，借助旧识推导新知，强化概念内在联系，采用运算观察分析，揭示概念本质属性，实际操作，感知由浅入深。
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有关少数民族学生汉语教学与认知规律的探讨.pdf
- XINJIANGVOCATIONAL UNIVERSITYVol 4Dec.211又有关少数民族学生汉语教学与认知规律的探讨梁云(新疆师范大学，新疆乌鲁木齐830054)摘要:本文从心理学的角度分析论
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遵循认知规律 实施有效策略 发展小学生空间想象力.doc
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高中学生对物理概念的一般认知规律及其教学策略.doc
- 高中学生对物理概念的一般认知规律及其教学策略高中学生对物理概念的一般认知规律及其教学策略高中学生对物理概念的一般认知规律及其教学策略
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向豆丁求助：有没有遵循学生认知规律进行理科教学?
