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部编版语文五年级下册14《刷子李》虞大明教学实录.pdf
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《声律启蒙--五微.六鱼.七虞.八齐节选》阅读材料(教学资料).doc
F-0T8NGJ；关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文文档。正文共2,483字，word格式文档。内容摘要：微wēi，朗：月光明亮，矶：水边的石滩或突出的大石头，锦绣：美丽的锦锻，鱼yú，朱户：红色的门，伯乐：春秋时人，以善于相马闻名，孙绰，晋朝人，博学多才，善于写文章，曾写了一首《天台山赋》，他的朋友范荣期读了以后，大力称赞说：您试着将它扔到地下，一定会发出像乐器一样动听的声音，窦滔，东晋人，在他担任秦州刺史时，被调往西北的沙漠，他的妻子苏若兰就用锦锻织成一首回文旋图诗（顺读反读都能成文的诗）寄赠给他，表示自己的思念之情，殷宗，商朝的殷高宗，名叫武丁，既，已经，太公，姜太公，也叫姜尚、吕尚、太公望，周朝的贤相，玉兔代指月亮，金乌代指太阳，杨朱：战国时魏国人，思想家，岭南：今广东广西一带。
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语文人教版五年级下册教学设计_语文_小学_陈丹_湘乡市虞唐镇中学.doc
语文人教版五年级下册教学设计_语文_小学_陈丹_湘乡市虞唐镇中学
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壹发五豵于嗟乎驺虞召南诗经课件.ppt
LOGO诗经国风Company Logo国风.召南.驺虞《毛序》说：“《驺虞》，《鹊巢》之应也。《鹊巢》之化行，人伦既正，朝廷既治，天下纯被文王之化，则庶类繁殖，田以时，仁如驺虞，则王道成也。”实际上
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郭绍虞 中国文学批评史(五).doc
三十九、朱熹朱熹是宋代道学家之权威。宋代道学至朱子而集其大成；宋代道学家之文学批评也至朱子而集其大成。濂溪言文以载道，而朱子即阐载道之旨；伊川言作文害道，而朱子亦言逐末之弊。善取诸人以为长，这即是他的
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晋侯复假道于虞以伐虢《左传.僖公五年》.ppt
“且虞能亲于桓庄乎，其爱之也”：再说晋爱虞能比桓庄两族更亲吗？其，指晋；之，指虞。 ... 1、将虢是灭，何爱于虞。 结构助词，标记并凸显前置宾语。 ...
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2022常熟市虞山镇社区职介所招聘考试测试题五.docx
2022常熟市虞山镇社区职介所招聘考试测试题五2022常熟市虞山镇社区职介所招聘考试测试题五2022常熟市虞山镇社区职介所招聘考试测试题五
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《声律启蒙》----五微六鱼七虞八齐教学设计(教学资料).doc
Doc-939GN3；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,533字，word格式文档。内容摘要：通过各种形式的读，让学生能熟读成诵，让学生在诵读过程中，形成规范的诵读常规，养成良好的诵读习惯，在诵读的过程中感受对子的妙处，感受中华文化的博大精深，故事激趣，导入新课，学生听古典音乐《高山流水》，进入宁静祥和的情境，微wēi，新课教学，课件出示，微wēi，教读三遍，注意读准字音，学生试读，同桌互听，正音，指定男女同学各一名，比赛谁读得更好，全班分成两大组赛读，齐读，朗：月光明亮，矶（音j ī）：水边的石滩或突出的大石头，请有疑问的孩子来发言，整理出几个大家都不明白的问题，同桌讨论、交流，指名回答，老师根据学情来指导，请读的好的上台当小老师领读，全班开火车读，以一桌为单位，拓展阅读，月春浓，芍
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语文人教版五年级下册课件设计_语文_小学_陈丹_湘乡市虞唐镇中学.ppt
语文人教版五年级下册课件设计_语文_小学_陈丹_湘乡市虞唐镇中学
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五美吟虞姬原文、翻译及赏析.docx
五美吟虞姬原文、翻译及赏析
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