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2023年整理人教版小学语文四年级上册《去年的树评课稿.doc
2023年整理人教版小学语文四年级上册《去年的树》评课稿2023年整理人教版小学语文四年级上册《去年的树》评课稿2023年整理人教版小学语文四年级上册《去年的树》评课稿
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四年级上册语文《去年的树》的优秀评课稿(实用文稿范本).doc
文-07UBCW;质优价廉,欢迎阅读! 读中感悟,体会小鸟的真情,读想写有机结合,升华课文的主题。
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人教版小学四年级语文上册《去年的树》听课评课记录.doc
人教版小学四年级语文上册《去年的树》听课评课记录  《去年的树》评课记录    《去年的树》是日本作家新美南吉的作品,这篇童话情深意浓,带着少许的伤感色彩,赞美高尚、令人荡气回肠的友情。整篇童话故事内
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人教版小学语文四年级上册《去年的树评课稿(小学考试资料).doc
Doc-9GW28V;本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料参考范文。正文共709字,word格式文档。内容摘要:读是语文阅读教学永恒的主题,适时的、有创意的追问是教师课堂机智的充分表现,这篇童话故事非常感人,老师和学生都很动情,人文性与工具性是语文课程的特点。
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2023年《去年的树评课稿.pdf
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Doc-9GW28D;本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料参考范文。正文共942字,word格式文档。内容摘要:教学设计巧妙,重视了学生的朗读教学,提倡多角度、有创意的阅读,
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[去年的树荷花评课稿]去年的树评课稿.docx
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去年的树评课稿(教学资料).doc
Doc-2036WD;本文是“幼儿或小学教育”中“小学考试”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,077字,word格式文档。内容摘要:去年的树》评课稿1,去年的树》评课稿2,第一环节,颜老师抓住了“天天”这个词,让学生读、找、说,朗读感悟。
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去年的树评课稿.docx
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去年的树》听评课记录(教学资料).doc
Doc-9942UX;本文是“幼儿或小学教育”中“小学教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,238字,word格式文档。内容摘要:年级语文研讨课,理解文章内容,训练有感情地朗读对话培养语感;感受童话的语言美、思想美、意境美,对“信守诺言,珍惜朋友之间的情意”方面有所感染;体会人、动物、植物(环境)之间的和谐发展,读悟文中的角色对话,体会童话角色的心理,体会鸟儿对大树深厚的友情及其信守诺言的美好品质,创设情境,导入新授,谈谈自己的好朋友(为你做过什么?你感觉怎样,出示画面.指名描述,感受画面中的快乐,研读对话,读中感悟,学习3—4段,重点体会对话的语气和角色的心理,学习5—14段,对话展开故事情节,分角色研读对话,播放课件,让学生感受鸟儿的焦急心情以及对大树深厚的友情,感悟中心、升华情感,齐读15——17段,体会鸟儿的心情

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