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去年的树评课稿.doc
《去年的树》评课稿夏县第二示范小学 在学校组织的推门课活动中，我听了宋海英老师执教的《去年的树》，我又一次被经典的童话所深深地打动。至今，我的耳边还回荡着那首凄婉的歌，心中还充满着挥之不去的哀伤。我想
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去年的树评课稿.doc
《去年的树》是日本作家新美南吉的作品，这篇童话情深意浓，带着少许的伤感色彩，赞美高尚、令人荡气回肠的友情。整篇童话故事内容简单，语言朴实无华，但其中却蕴涵着丰富的内涵。李老师的这堂课就整体而言是比较成
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去年的树评课.doc
精品：去年的树 去年的树ppt 去年的树反思 去年的树教学设计 去年的树说课稿 课本剧去年的树 王崧舟 去年的树 去年的树故事 去年的树教案 去年的树 课堂实录
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2018年部编本新人教版第8课《去年的树》评课稿.doc
2018年部编本新人教版第8课《去年的树》评课稿
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去年的树教学实录及说课评课.doc
生:他渴望找到树的决心.师:有一样没变,他一定要找到树.刚才同学们都体会得非常好,还有体会到其他吗假如说,去年的树要拍成动画片,要四个人用声音表达心情,你...
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语文四上学期11《去年的树》教学演示课件 优秀能手评课公开课教研课最新中小学课件.ppt
语文四上学期11《去年的树》教学演示课件 优秀能手评课公开课教研课最新中小学课件语文四上学期11《去年的树》教学演示课件 优秀能手评课公开课教研课最新中小学课件语文四上学期11《去年的树》教学演示课件 优秀能手评课公开课教研课最新中小学课件
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人教版小学语文四年级上册《去年的树》课堂观察评课记录.doc
《去年的树》课堂观察评课记录观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标明确而恰当。例如：这节课的教学目标设定为：1、认识１个生字，会写4 个生字，正确读写“融化、剩下、伐木、煤油灯”
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去年的树评课稿一等奖听课记录.docx
去年的树评课稿一等奖听课记录去年的树评课稿一等奖听课记录去年的树评课稿一等奖听课记录
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去年的树评课.docx
去年的树评课去年的树评课去年的树评课
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