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- Doc-92S3UC；本文是“资格或认证考试”中“教师资格考试”的实用应用文的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,289字，word格式文档。内容摘要：减少“我”字的使用频率，变单指的“我”为泛指的“我们，用较有弹性的“我觉得”、“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语，使用“我们”的替代语，如“大家”等，以转移“我们”的语义积累作用，对“我”字作修饰和限定，如，“我的拙见”、“我个人的看法”等，在符合语法的情况下省略主语“我，考官提问时请应试者注意听，保持与考官的及时沟通，不要固执己见，应该允许考官提出相反意见，并且虚心倾听，真诚请教，当问题属于中性或不易引起争论时，可直接坦率地提出自己的观点，当自己的观点不易被接受时，可以使用“层层递推法”和“反证法，解释的态度应端正，应适时收尾，有理有据，实事求是，承担责任，避免表达模糊
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向豆丁求助：有没有面试中的语言沟通技巧?
