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数学与应用数学毕业论文 关于数列通项的求法研究.doc

数学与应用数学毕业论文 关于数列通项的求法研究数学与应用数学毕业论文 关于数列通项的求法研究数学与应用数学毕业论文 关于数列通项的求法研究

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2011高考二轮复习文科数学专题三 2第二讲 数列求和及综合应用.ppt

列第二讲数列求和及综合应用高考二轮数学（文科）考点整合高考二轮数学（文科）数列求和的基本方法考纲点击掌握基本的求和方法：等差、等比数列求和，一般数列的：错位相减法、倒序相加法、裂项求和法等．高考二轮数

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高考数学专题--数列.doc

高考数学典型例题详解等比数列等差数列性质运用等差、等比数列的性质是等差、等比数列的概念，通项公式，前n项和公式的引申.应用等差等比数列的性质解题，往往可以回避求其首项和公差或公比，使问题得到整体地解决

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2015年高考数列综合试题及答案.ppt

双向固基础点面讲考向多元提能力教师备用题返回目录返回目录考试说明返回目录 返回目录1．能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题．认识数列的函数特性，能结合方程、不

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高中数列知识大总结(绝对全).pdf

高中数列知识大总结(绝对全)

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数列导学案_中学教育-高考.doc

2.1数列的概念与简单表示法(1)学习目标 1. 理解数列及其有关概念，了解数列和函数之间的关系； 2. 了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项；3. 对于比较简单的数列，会根据其前几项

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小学二年级奥数(上册) 第四讲 认识简单数列(附习题及解答).pdf

小学二年级奥数（上册） 第四讲 认识简单数列（附习题及解答）

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数列高考备考复习.doc

新课标高考大纲要求2007 年高考大纲对《数列》这一章的考试内容及考试要求为： 1、了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）； 2、了解数列是自变量为正整数的一类函数； 3、理解等差

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等比数列课件.ppt

12猜一猜给你一张足够大的纸，假设其厚度为0.1毫米，那么当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度有多少？猜一猜：把一张纸折叠51次，得到的大约是地球与太阳之间的距离！3曰：“一尺之棰，日取其半，

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数学练习题考试题高考题教案数列.doc

2008东莞中学松山湖学校 {na的公比为q {na是等差数列，其前n 项和为nS {na的通项公式； 取何值时，nS最大，并求nS 的最大值. 3．已知数列 na 满足： 为偶数为奇数n 求2a，3

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