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基于数学史的高中数学数列教学.pdf
上海师范大学硕士学位论文基于数学史的高中数学数列教学姓名:李瑾申请学位级别:硕士专业:学科教学(数学)指导教师:陈跃20100401摘要论文题目:基于数学史的高中数学数列教学学科专业:学科教学(数学)
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(论文)新课标下高中数学数列问题的研究.pdf
RESEARCHoN SEQUENCE OF NUMBER UNDER THE NEW CURRIC ULUM oF HIGH SCHooL M讼LTHEMArICS ADissertat:ion S
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统计学:第六章 时间数列分析(1).pdf
第六章时间数列分析6.16.1时间数列分析概述时间数列分析概述6.26.2时间数列的水平指标时间数列的水平指标6.36.3时间数列的速度指标时间数列的速度指标6.46.4时间数列的因素分析时间数列的因
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数学分析课件PPT之第二章数列极限.ppt
2.1数列极限的概念2.2 收敛数列的性质2.3 数列极限存在的条件2.1 一、概念的引入二、数列的定义三、数列的极限四、应用数列极限的定义证明数列极限的方法引例1 如何用渐近的方法求圆的面积S?用圆
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数列经典综合题66例.doc
本专题中所有试题均来源于近几年高考试题、高考模拟试题、大学自主招生试题及竞赛试题(含2009—2010学年最新试题),按内容分为以下几部分:等差数列与等比数列综合题;点列综合题;数列与向量交汇的综合题
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高考数列方法总结及题型大全.doc
精品:数列题型总结 高考数列题型 数列题型 高考数列专题复习 数列理科高考题 数列高考题 高考数列 数列高考题汇编 数列公式大全 高考数列专题
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2011高考二轮复习文科数学专题三 1第一讲 等差数列与等比数列.ppt
列第一讲等差数列与等比数列高考二轮数学(文科)考点整合高考二轮数学(文科)等差数列的概念及性质考纲点击1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中,识别数
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统计学原理教学课件第7章时间数列.ppt
统计学原理课件 时间数列 时间数列的类型 医学统计学课件 统计学原理 统计学课件 统计学第五版课件 统计学原理课后答案 统计学教学大纲 统计学原理邬伟娥
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高中数学高考数学 数列复习专题 精品练习题解析含答案.doc
求出下列各数列的一个通项公式(1)14(2)23, ,„38516732964418635863(3)(4)1213181151242928252, (1)所给出数列前5项的分子组成奇数列,其通项公式
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如何进行教学设计(NEW) - 等差数列.ppt
本环节需要考虑如何帮助学生快速掌握学习内容,达成学习目标,从而设计出适当的教学策略和教学方法。从整体策略上而言,可以是授导型教学,也可以是探究型学习,也可以 ...

向豆丁求助:有没有数列?