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国民小学校长.doc
- 国民小学校长
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国民小学校长.doc
- 肆,研究结果分析与讨论 一,国民小学校长课程领导与教师教学效能之现况分析采用李克特式五点量表加以分析. (一)国民...王湘栗(民86).国民小学教师关注与教师效能感之研究.台北市立师范学院国民教育研究所硕士论文,未出版,台北市. 王...
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国民小学校长课程领导与教师教学效能之研究.doc
- 钮,必须负责学校总体效能. 现代或后现代的教育领导者,置身於变迁急速,文化多元,时空压缩...校长一般的角色均被看成公共关系的指导者,课程编排的指导者,行政人员,政策制定者,变革者,经费支配者及教学领导者(杨...
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台北市国民小学校长遴选制度实施之研究.doc
- (3)校长们对於转任他职的质疑在於「不适任者转任教育相关职位亦不适任」及...「择优汰劣」是遴选制度最大的优点林奇佐(民89)基隆市国民中小学校长遴用制度...
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云林县第一期公立国民小学校长甄选笔试试题.doc
- 互享相当重要,试说明(一)其理念何在 (二)学校善用社区资源,以及学校开放资源供社区使用的实际作法与(三)注意事项有哪些 五,...
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国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究.doc
- 国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究
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国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究.docx
- 国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究
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教育改革中国民小学校长之角色变迁与工作压力之探讨.doc
- 民88)以为在实际运作上,校长是娴熟的学校经营者,而陈奎憙(民71)也提到校长在学校组织中必须同时扮演两种角色: 1.工具方面的角色:树立目标,领导师生共同努力实现目标. 2.情意方面的角色:满足教师个人的需要. 校长在学校内部的...
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国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究.doc
- 国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究 ...
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国民小学校长教学领导的内涵与策略-以九年一贯课程为例.doc
- 国民小学校长教学领导的内涵与策略-以九年一贯课程为例
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向豆丁求助：有没有国民小学校长?
