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"同心
共筑中国梦
"专题讲座(课堂ppt)
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112一、中国梦提出的背景二、中国梦的本质内涵三、中国梦提出的意义四、实现中国梦的路径3332012年11月29日,习近平总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场,首次阐述中
LX教育
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共筑中国梦
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童心
共筑中国梦
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一、说对主题的解读。二、说活动目标。三、说重、难点。引导学生在日常的学习生活中一 步步实现自己的梦想。。三、说班会形式。四、说班会准备。《姚明的体育梦》《刘洋的航天梦》。一 、诗歌引入, 揭示主题。活 动。二 、他人的梦、 我们的梦。过 程。一、诗歌引入、揭示主题。交流:这首诗与什么有关,孩子们的梦想可爱在哪里? ★理解什么是梦想,从而引入主题。【设计意图】:此环节,通过诗歌《可爱的梦想》,学生从 了解梦想的可爱出发,激发他们的兴趣,给学生创设了一个 轻松愉快的氛围。。二、他人的梦、我们的梦。★让课前准备好的三个同学说说自己的梦:分别是—我的建筑 梦,我的环保科技梦,我的舞蹈梦 ★师:说自己的梦想,又是怎样实现每个梦想的? 思考:有梦就行了吗?(四人小组讨论) 【设计意图】:此环节通过《莱特兄弟的飞翔之梦》的故事, 让学生懂得现实中很多事情的发生就是从梦想开始的,从而 明白了梦想的重要性。设计讨论题,目的是让孩子们懂得单 纯有梦是不行的,还要向梦想加油、付出。。三、我的梦与中国梦。★欣赏中国腾飞的图片,说感受 ★观看视频:姚明的体育梦、刘洋的航天梦。【设计意图】:此环节是想让学生懂得:中国梦就是我们的 梦,所有中国人的梦汇成了中国梦,感受到为了祖国腾飞, 他们是怎样顽强拼搏,才有了今天世人瞩目的辉煌成就的, 从而树立起崇敬之情。四、梦想展。
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民族大团结
共筑中国梦
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同心
共筑中国梦
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共筑中国梦
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20132013年年11 11月月66日日 海口 海口 地位作用地位作用 党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带 党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带 国家政权的重要社会支柱 国家政权的重要社会支柱 法律依据法
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梦中国梦
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