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专业
能力
提升
路线图 - T6DMP-项目实施平台
.xls
能力项目标 课程12业务管控点演示3欠缺1业务管控点讲解23欠缺4案例总结5企业体检欠缺1企业体检欠缺2沙盘活动支持3市场活动支持欠缺4知识结构T6专业能力提升路线序号级别入户培训计划(用友渠道支持人
MM
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江西南康四小《促进
教
师
专业
发展,
提升
职业幸福感有效策略研究》课
.xls
教师的职业幸福感与教师专业发展密切相关,本课题从促进教师专业成长的角度出发,让教师通过享受专业的成长,提升职业幸福感。 课题研究目标 1、更新学校办学理念,建立“...
豆豆
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专业
技术人员沟通与协调能力的
提升
5.0习题
.xls
试题名称试题类型 试题选项 答案1 关于“口头沟通”表述不准确的是( 单选题D2 在沟通活动中,理想的倾听应当是( 单选题A3 下列关于握手的礼仪做法不对的是( 单选题C4 单选题 C5 下列不属于自
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新时代
专业
技术人员新理念素养
提升
试题答案
.xls
单选题“单选题《 单选题1 单选题2 单选题2 单选题2 单选题2 单选题2 单选题2 单选题巴 巴基斯坦不是科技创新的活跃地区 单选题产产业链最早由赫希曼提出。 单选题成 成品油未实施计划管理方式。
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2016公修课"
专业
技术人员沟通与协调能力的
提升
"考试答案(单项、多项、判断已处理)
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字母试题名称试题选项 答案A按照“地方政府负总责,监管部门各负其责,企业作为第一责任人”的要求,建立健全食品药品安全责任体系。 AB报告会前演练要做到调整状态、调试设备、做好预测。( AB必须建立以打
longguang5900
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纳雍县2015年
教
师
专业提升
水平考试成绩登记表
.xls
报名号准考证号 姓名 性别 报考学段 报考学科 现工作单位 成绩 等级 备注14000001 XXsx0991 小学数学 教育局基建股 73 合格14000002 XXyw0871 小学语文 教育局基
zhlj201625
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2013年辽宁省普通本科高等学校
专业教
师实践
教
学能力
提升
培训项目
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2013年辽宁省普通本科高等学校专业教师实践教学能力提升培训项目
vegf3
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2016年
教
师
专业
发展和信息
提升
工程培训指标与报名登记表 (1)
.xls
序号单位 姓名 性别 学科联系方式2016年小学语文、数学、英语专业发展培训报名登记表说明:该表请在5月1日前发送到师训股办公邮箱,同时到师训中心校交书费,初中和高中专业发展培训报名情况待市局下文后另
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电子商务
专业专业
课学时学分安排表(社会学历
提升
计划)
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开课院(部)专业名称 年级 序号 课程性质 课程代码 课程名称 学分 周学时 授课方式经济管理学院 2021 专业必修课21000303 5427 27 专业课 3.0-0.010-19 理论实践课考
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行政管理
专业专业
课学时学分安排表(社会人员学历
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开课院(部)专业名称 年级 序号 课程性质 课程代码 课程名称 学分 课程类别 周学时 授课方式法律与行政学院 2021 专业必修课24000963 社会学基础 5436 18 专业课 3.0-0.0
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