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- “减负增效”案例分析
“减负增效”案例分析[教学荟萃]
杨晓芳 约2201字
【背景】在实施新课程的过程中,教委提出了“减负增效”的教育任务。固定的45分钟课堂时间,教师面临着前所未有的压力,新课程要求有形式新颖,生动活泼的课堂,要求学生能够主动参与,...
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学校减负增效提质之我见.txt
- 学校减负增效提质之我见
学校减负增效提质之我见[评价新论]
李玉良 约2596字
小学生课业负担过重,是当前教育教学工作存在的一大诟病,也是应试教育的一个突出表现。在深入实施素质教育的过程中,减轻学生负担、提高学生综合素质无疑成了学校教育教学工作的重中之...
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教育学论文-减负增效,切实推进素质教育.txt
- 教育学论文-减负增效,切实推进素质教育
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数学课堂教学中"减负增效提质"的实践与探索.txt
- 数学课堂教学中“减负增效提质”的实践与探索
数学课堂教学中“减负\增效\提质”的实践与探索[数学教学与研究]
叶树林 约2372字
摘 要: 减轻学生过重的学业负担是素质教育的要求,如何在数学课堂教学中充分体现新课标的基本理念,如何通...
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关于中小学"减负增效"情况的督导调研报告.txt
- 关于中小学“减负增效”情况的督导调研报告今天是: 2011 星期五最近更新RSS订阅网站帮助 首页政务公开新闻中心教育概览网上办事公众参与信息报送教育网入口 公网入口当前位置:首页>教育概览>教育督导
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中学减负增效实施方案.txt
- 中学减负增效实施方案
中学减负增效实施方案
为切实减轻学生过重学业负担,促进学生全面健康成长,全面实施素质教育。根据全市中小学减负增效工作会议精神,现就我校深入推进减负增效,全面实施素质教育,积极开展教育创新工作,特制...
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阅读教学要"减负增效".txt
- 阅读教学要“减负增效”
阅读教学要“减负增效”[创意前沿]
袁玉兰 约1597字
《语文课程标准》指出:“阅读不应该以教师的分析代替学生的实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪和审美乐趣。”...
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小学语文作业"减负增效"138.txt
- 小学语文作业“减负增效”138小学语文作业“减负增效”138小学语文作业“减负增效”138
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扬减负增效之帆,促学生全面发展.txt
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向豆丁求助:有没有减负增效?