-
![]()
2
-
数学周测(1).txt
- 数学周测(1)
-
-
![]()
12
-
高中数学周测.txt
- 高中数学周测
-
-
![]()
11
-
数学周记.txt
- 数学周记
-
-
![]()
2
-
高三数学周练.txt
- 高三数学周练,瑜伽一周练几次,一周练好字,腹肌一周练几次,李广志一周练好字,朱春晖1周练好字,胸肌一周练几次,厦门2周练字,朱春晖1周练好字视频,深蹲一周练几次
-
-
![]()
4
-
四年级数学周记.txt
- 四年级数学周记
-
-
![]()
2
-
运用数学周记培养学生数学素养的实践与思考.txt
- 运用数学周记培养学生数学素养的实践与思考
运用数学周记培养学生数学素养的实践与思考［教学园地］
董明伟 约2898字
走在新课程实施过程中的一线教师正在实践新课程,努力改变课堂教学。然而,再看看评价方式,看看布置的作业等,却依然无多大改变。例如翻开学生的作业本,展现在面前...
-
-
![]()
2
-
通过数学周记建立教与学的桥梁.txt
- 通过数学周记建立教与学的桥梁
通过数学周记建立教与学的桥梁［教学园地］
白雪冰 约1975字
随着新课程改革的推进,对学生心理发展的关注程度越来越高。笔者尝试借助数学周记建立起教与学的桥梁,极大地激发学生数学学习的主动性。经过2年实验,学生学习成绩大面积提高,...
-
-
![]()
3
-
《让数学周记伴随师生共同成长》的研究.txt
- 《让数学周记伴随师生共同成长》的研究
《让数学周记伴随师生共同成长》的研究［理论研究］
连秀革 约3728字
摘要:数学课程标准中提倡教师全面了解学生学习历程,不但要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信。同时...
-
-
![]()
2
-
2008~2009学年度安徽省淮南市象牙塔学校高三数学周周练3.txt
- 2008～2009学年度安徽省淮南市象牙塔学校高三数学周周练32008～2009学年度安徽省淮南市象牙塔学校高三数学周周练32008～2009学年度安徽省淮南市象牙塔学校高三数学周周练3
-
-
![]()
2
-
2008~2009学年度安徽省淮南市象牙塔学校高三数学周周练2.txt
- 2008～2009学年度安徽省淮南市象牙塔学校高三数学周周练22008～2009学年度安徽省淮南市象牙塔学校高三数学周周练22008～2009学年度安徽省淮南市象牙塔学校高三数学周周练2
-
向豆丁求助：有没有数学周?
