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癌症不可怕.txt
如何养生抗癌魔鬼的克星 现代人到底该如何抗癌、养生? 当下有个科学数据不容怀疑:酸性体质不一定患癌;但是癌症病人却百分之百是酸性体质!由此看来,彻底改善体液酸化的状况已经到了刻不容缓的地步。 健康人体
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健康道--癌症并不可怕.txt
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Nature揭示癌症研究重要误区:遗传工程小鼠模型并不可靠.txt
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揭秘癌症诊治的十大误区.txt
揭秘癌症诊治的十大误区
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专家澄清癌症的十大常见误区.txt
世界卫生组织报告显示,从公众、患者,到部分医护人员,都对癌症存在不少误区。台湾“华人健康网”近日通过调查总结出人们对癌症普遍存在的十大误区,《生命时报》特邀广东抗癌协会肺癌专业委员会常委、南方医科大学
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走出孕期营养的误区.txt
走出孕期营养的误区
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走出降价营销误区 - 营销管理.txt
营销管理降价也是有学问的,单纯的降价的确可以迅速带来销量,但其副作用也不小。文/李艳丽小妮子因为开店初期没有做好准备、宣传、货源等工作,开店数日无人问津,于是产生降价促销的念头。刚开始一段时间,降价策
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走出销售中的误区 第五章 产品讲解示范中的常见误区.txt
走出销售中的误区 第五章 产品讲解示范中的常见误区走出销售中的误区 第五章 产品讲解示范中的常见误区走出销售中的误区 第五章 产品讲解示范中的常见误区
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走出多媒体教学的误区(1).txt
走出多媒体教学的误区(1)
走出多媒体教学的误区[头脑风暴]
苟华党  约3034字
  多媒体教学作为一种全新的教学辅助手段,融文字、图像、动画、视频、声音、音响等媒体为一体。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突...
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走出数学教学情境创设的误区.txt
走出数学教学情境创设的误区
走出数学教学情境创设的误区[教学荟萃]
赵军芳  约2388字
  随着数学新课程的推进,利用情境进行数学学习活动得到了广大数学教师的认同,然而如何准确地理解和把握教学情境,怎样创设恰当而有效的教学情境,却是当前一些教师在现实教学中难以...

向豆丁求助:有没有走出误区癌症并不可怕?