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初中一年级语文资料及试题合集
精华 初中一年级语文资料及试题合集
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缔造完美教室方案_一年级.doc
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我们的教室 教学目标 认知目标： 1、会根据实物或实物图正确数出 1~10 物体的个数，并会用学具或数字表示。 2、在具体场景中初步感知对应的思想。 能力目标： 1、初步建立实物数数与数字符号表示数的关系的模型。 2、在计数活动中，培养学会上对个数进行多种形式表达的能力。 情感目标： 能在愉悦的数数活动中，积极参与数学学习。 教学重点：计数与表达 教学难点：6~10 物体个数的计数。 教学设计 教学环节 一、信息交流 师生活动 1、揭示课题 师：小朋友，你们已经是一年级的学生了，从今天起， 我将和你们一起在这个教室里学本领，长智慧。让我们 先来了解一下“我们的教室” （出示课题） 。 2、说说教室里的物品 师：在我们的教室里有许多物品，谁来说说你看到了什 从学生原有的知识 么？ 引入，引导学生对 教室中的物体及物 3、说说家庭的物品 体间的关系进行描 师：我们的教室里有许多的物品（举例） ，那么你家庭 述和表达。 有些什么呢？谁愿意向大家介绍？ 二、自主探究 （一）1~5 的认识 1、认识“1” （1）说说教室里的“1” 师：看一看，我们教室里那些物品只有一件？ （2）用代替物表示“1” 了解学生的计数能 师：教室里有一台电视机可以怎样表示出来？（可以用 力， 在计数活动中， 一
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高考英语满分作文：发生在高中一年级教室内的一件事情发生在高中一年级教室内的一件事 下面几幅画介绍的是星期一早晨发生在高中一年级教室内的一件事。请根据这几幅画的内容写一篇记叙文。 注意： 1. 叙述须包
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