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个人课题
初中数学课堂有效性提问的策略研究材料手册
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课题编号:新抚区个人课题研究手册 课题名称 初中数学课堂有效性提问的策略研究 研究周期:2012 日至2013 1、本手册属新抚区个人课题的研究人员专用,必须由课题研究人员本人填写。2、课题研究人员要
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教师“个人课题”研究教师“个人课题”研究兰州市教育科学研究所课题室 兰州市教育科学研究所课题室姜竹青 姜竹青12• 规划课题申报立项2010年申报440项,立项425项;2011年申报437项,立项3
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二 接待来访
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课题二接待来访个人和团体 天地公司最近几年不断研发新产品,业务发展迅速,前来洽谈事务或参观学习的人员不断增多,经理秘书高山随时都可能会遇到各种各样的来访者,今天是2008年8月25日(星期一),高山上
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小学中高年级手抄报提高读写能力的研究
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《小学中高年级手抄报提高读写能力的研究》个人课题结题报告徐州市光荣巷小学 一、为什么要进行这个课题的研究1、课题提出的背景 众所周知,阅读是写作的基础,练笔是写作的途径,生活是写作的源泉。多读多写是我
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个人课题
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《小学生课外儿童文学阅读指导策略探讨》个人课题结题报告 中山外国语实验学校 问题的提出(选题的缘由)研究“小学生课外儿童文学阅读指导策略探讨”的问题,一是出于教师自身专业发展的需要。进入第八次课改以来
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个人课题
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附件3兰州市2014 教育科学规划“个人课题” 说明:本表由“个人课题”申报人认真填写,“编号”一栏申报人个人不填写。注意:申报表(一)和申报表(二)分开装订。 市县区兰州市城关区 雁东路小学课题名称
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