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中学生青春期教育教案.pdf
- 中学生青春期教育教案中学生青春期教育教案中学生青春期教育教案
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中学生青春期健康教育讲座李小清.ppt
- 中学生青春期健康教育讲座李小清,青春期健康教育讲座,中学生健康教育,中学生健康教育计划,青春期健康教育,青春期健康教育教案,中学生健康教育教案,青春期生理健康教育,青春期性健康教育,青春期健康教育总结,李小清
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中学生青春期性教育现状及学校管理对策.pdf
- ２００５届专业硕士学位论文Ｙ８２０８３３学校代码：学号：１０２６９ＪＳ０２０２３２０４荦震吁筋天擎中学生青春期性教育现状及学校管理对策院系：熬直萱堡堂丕专业：熬直笸理研究方向：熬直筐堡指导教师：丝明淫
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中学生青春期心理、生理健康教育讲座.ppt
- 巧家县小河中学团委2008年11月3日 第一章:青春期的生理发展特点。 第二章:青春期的心理变化。 第八章：怎样治疗青春期厌食症？ 第三章:初潮的心理特性。 第四章:早恋现象透视。 第七章：怎样正确对
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中学生青春期心理、生理健康教育讲座_2 ppt课件.ppt
- 桃源职业中专学生科——桃源职业中专学生科1、有了独立意识，但又有较强的依赖性。桃源职业中专学生科2、有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说；桃源职业中专学生科3桃源职业中专学生科,,桃源职业
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中学生青春期教育教案.doc
- 中学生青春期教育教案
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中学生青春期性教育.doc
- 中学生青春期性教育
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中学生青春期健康教育知识.doc
- 中学生青春期健康教育知识
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中学生青春期教育(女生).pptx
- 中学生青春期教育(女生)
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中学生青春期教育知识讲座1.ppt
- 青春期—— 人生。婴儿期 生理发育 高 峰。发展 的 关键期。儿童期。1、有了独立意识，但又有 较强的依赖性。。2、有时出现莫名的忧郁、烦 恼，又不愿和家长、老师诉说；。3、有时会出现逆反心理；。4、喜欢交朋友， 对异性感到好奇， 渴望得到异性的 欣赏。。二、如何获得并发展健康的心理？。1)充分了解自己，愉快地接纳自己， 树立正确的人生观和远大的理想， 4) 使自己变成一个高尚的人。做到心 有自知之明。要善于控制自己的情 胸开阔，知足常乐，不患得患失， 绪，能经受起悲痛、欢乐、失望等 不自寻烦恼。 的刺激。心理健康的青少年，必须 有较强的自制力，培养自我疏导、 2)科学地、客观地、勇敢地面对 自我超脱的精神；学会抑制内心情 现实、适应现实。 感的起伏和客观保持平衡，以求得 有效地适应。 3)能和周围的人建立起良好的关系。。二、如何获得并发展健康的心理？ 5)注意劳逸结合。学习、工作适度， 业余生活丰富多彩，才能保护大脑和 神经系统的健康。而适当的劳逸对于 保持心理健康极为重要。。总之，心理健康的少年应该 是襟怀坦荡，目光远大，热 爱生活，信心百倍，精神愉 快，活泼可爱以及孜孜不倦， 奋发上进的。。1、易产生“异性效应”，使一个人在异性面前 更想表现自己美好的一面，从而激起自己行为 的积极性和创造力。 2、有利于心理平衡。男女生在性格气质上存在 差异：女生的心思较男生更为细腻，而男生的 则较为粗犷而更有胆识。这样在交往时往往能 在心理发展上达到一种平衡和补偿的效果。。3、有利于人格和谐发展。由于性别不同，对 世界的体验和看法也会不同，通过交往，可 以体会到异性的想法和感受，使人格和谐发 展。 4、可以避免和异性交往的恐惧。频繁地与异 性交往，便会自然而然地形成一种轻松的交 往模式。。既然和异性交往有这么多 的好处，所以中学生异性交往 是值得提倡的。 然而，由于 各种因素的影响
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向豆丁求助：有没有中学生青春期教育 免费?
