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2017新版部编本二年级上册语文第一至八单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
2017秋部编本第一至八单元全册教案集 1.小蝌蚪找妈妈 一、设计理念 《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；借助读
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2017新版部编本二年级上册语文第二至五单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
第二单元识字 识字1《场景歌》 教材简析： 《识字 1》它采用数量词识字的编排，把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不
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2017新版部编本二年级上册语文第四至五单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
、有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点、难点： 理解诗句含义，想像诗句描写的景象，初步理解诗的意境和蕴含的哲理。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、激趣导入，理解诗题。 1、小朋友们已经学过了不少
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2017新版部编本二年级上册语文第一单元(内容含第1至3课、口语交际及语文园地一)教案.doc
1.小蝌蚪找妈妈一、设计理念 《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；借助读物中的图画和音像材料阅读；展开想象，获得初
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2017新版部编本二年级上册语文第六单元(内容含第15至17课、口语交际和语文园地六)教案.doc
教学目标：1.能正确、流利地朗读课文，读好大禹治水虽然吃尽千山万苦，却仍意志顽强的语气。 2.理解由生字组成的词语，如“地形、无家可归”等，学会本课4 个生字，重点学习“制”字。 3.理解课文内容，感
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2017新版部编本二年级上册语文第七至八单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
教学要求：1、。认识1 个多音字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。 教学重点：识字、写字。指导学生朗读
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2017新版部编本二年级上册语文第三至六单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
曹冲称象内容简析： 本篇课文讲的是古时候的一个故事。有人送了一头大象给曹操，曹操让人们想办法把大象称一称，最后曹操七岁的儿子曹冲想出了一个妙计，称出了大象的重量。 设计理念： 本文设计意在通过朗读了解
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2017新版部编本二年级上册语文第三单元(内容含第4至7课、口语交际及语文园地三)教案.doc
内容简析：本篇课文讲的是古时候的一个故事。有人送了一头大象给曹操，曹操让人们想办法把大象称一称，最后曹操七岁的儿子曹冲想出了一个妙计，称出了大象的重量。 设计理念： 本文设计意在通过朗读了解人物性格特
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二年级上册语文园地六口语交际.ppt
二年级上册《语文园地六》口语交际1.请你仔细观察屏幕中的图片，看一看图片里的人和我们有什么不一样？2.想一想这些残疾人在生活中会遇到哪些困难？（5分钟后比一比谁说得好！）他们不会说话，也听不见声音。他
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2017新版部编本二年级上册语文第一至三单元(内容含课文、口语交际及语文园地)全部教案.doc
2017秋部编本第一至三单元全册教案集 1.小蝌蚪找妈妈 一、设计理念 《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；借助读
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向豆丁求助：有没有二年级上册园地五口语交际?

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