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后来,人们称之为"启发"或"启发式"."启发"强调的是教学的适度性和巧妙性,意思是,引导而不是牵着学生的鼻子走,鼓励而不是压抑学生的思维,点拨而不是把答案全盘...
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XINKE CHENG XUE X新课程学习2010 月18日区角活动,简单地说就是小组或个别活动。教师根据教育目标,有意识地将活动室分割成小区域活动空间,有目的、有计划地投放材料,幼儿根据自己的意愿
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向豆丁求助:有没有互动方式?