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2008 学年第一 2008 学年第一学期 五 年级
小学 教 材 分 析
班
语文
（科）教学计划 教学计划
任教老师： 任教老师：
本册教材专题新颖、丰富，内涵深刻，富有人文气息，同时也体现了语文学习的特 点。安排了综合性学习，全面落实语文课程标准提出的目标。加强导学功能，引导学生 主动、积极地学习。丰富课文内容，拓展学习资源。让学生更多地接触语文材料，充分 利用学习资源和实践机会。
全
1、 认字 200 个，会写 150 个，养成主动识字的习惯。 2、 会使用字典、词典，有独力识字的能力。能用钢笔书写正楷字，临摹字帖。
册
3、 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、 体会课文中关键词语表达情意地作用。
教
5、 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，复述叙事性课文的大意。 6、 养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
学
7、 在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容， 并能简要转述。能清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
目
8、 留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写的比较清楚、比较具体。会写简短的书 信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
标
9、在综合性学习中，有目的地搜集资料，提出
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