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修改病句方法.ppt
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修改病句方法.ppt
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修改病句方法
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七年级初中语文修改病句方法及培训.ppt
七年级初中语文修改病句方法及培训
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高考语文总复习 (判断病句类型,明确修改病句的原则及方法。.ppt
所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。简单说就是在语法或逻辑上有毛病的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。一般
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修改病句方法与练习.doc
修改病句方法与练习方法,练习,窍门,修改病句,练习题
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修改病句方法及练习.doc
修改病句方法及练习
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高考病句:修改病句方法(优质课).ppt
高考病句：修改病句方法(优质课)高考病句：修改病句方法(优质课)高考病句：修改病句方法(优质课)
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高中语文修改病句方法(1).doc
高中语文修改病句方法(1)高中语文修改病句方法(1)高中语文修改病句方法(1)
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[初一语文]修改病句方法讲解.doc
3li[初一语文]修改病句方法讲解/>
修改病句方法讲解<br /> 1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清 写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。 常见的病句有以下几种情况： (1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分 为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子 的基本成分，缺一不可。 (2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别 字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。 (3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规 律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合 适。 (4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词 语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望， 长势喜人。”<a name="page"></a>
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