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F-09ZUP7；这是一篇关于“中学教育”中“初中教育”的教育参考范文文档。正文共11,699字，word格式文档。内容摘要：量的原则，多-好，更多-更好，最多-最好，简单原则，学习英语：从简单的开始，造就成就感，培养自信，增加兴趣，语言朗朗上口，易于学以致用，突击原则，模仿原则，重复原则，那么，应如何培养英语学习的兴趣呢，兴趣在 实践 中产生和发展，树立目标，发现和挖掘兴趣，投资增加兴趣，非谓语动词，复合句，学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别，接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)最高级：which之前是介词短语与逗号(非限制性，的用法，除了代替人和物以外，还可以作形式主语，还可以作形式宾语，用于强调句式，倒装结构，虚拟语气，初一新
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