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对外汉语初级口语课文化词汇教学策略--以《发展汉语》初级口语教材为例.pdf
单位代码１０４７６学 １５０９２８３０３５１分类号Ｈ１９５．３ｌＩＩＩＩＩ ＩＩＩＩ ＩＩ ＩＩ ＩＩＩＩ ＩＩ｜Ｙ３４３６７７６河南衙缸大孝硕士 学位论文专业学位）对外汉语初级口语课文化词汇教学策略
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《发展汉语》与《汉语口语速成》初级口语教材对比研究--兼谈针对蒙古国汉语教学初级口语教材编写的建议.pdf
独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研 究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和 致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成 果，也不包含本人为获得
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《发展汉语》与《汉语口语速成》初级口语教材对比研究--兼谈针对蒙古国汉语教学初级口语教材编写的建议.pdf
《发展汉语》与《汉语口语速成》初级口语教材对比研究——兼谈针对蒙古国汉语教学初级口语教材编写的建议
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发展汉语初级口语教学大纲王悦.pdf
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发展汉语初级口语教学大纲-王悦讲解学习.pdf
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发展汉语初级汉语口语教学大纲.pdf
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北京语言大学《发展汉语》初级汉语口语课教案(教学资料).doc
Doc-91PMX3；本文是“高等教育”中“语言学”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共1,384字，word格式文档。内容摘要：第一课你好，掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些求拼音规则，掌握基本的问候语，要求学生读音准确，并会书写汉语拼音，能够自己给汉字注音，能够灵活地进行替换练习，声调（尤其是三声的发音，学习声母、韵母，拼音（1，声调，汉语有四个基本声调，汉语声调有区别意义的作用，声调示意图，第二声35 阳平调，第三声214上声调，第四声51 去声调，基本的拼音规则（1，对话（一、生词，首先学习生词1~15，学习句子，替换练习，结合课堂活动与练习进行对话练习，布置作业，第二课谢谢，掌握汉语拼音中声调﹑三声变调﹑“不”的变调，掌握基本的问候语，要求学生掌握三声变调规律，“不”的变调规律，能够根据汉语拼音正确变调
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发展汉语初级口语教学大纲-王悦.doc
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