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合理利用低年级体育中的游戏教学法 吴江市盛泽镇南麻中心小学 沈春梅 从我工作至今,学校每年都安排我低年级教学。我是位性格直爽像个男孩的女教师,起初安排我教这么小的
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浅析小学低年级数学情景图的合理利用 幼儿/小学教育_小学教育
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文号:03WFRJ;利用“找朋友”的游戏来教学数的组成,利用“找格子”的游戏提高学生的计算能力,利用“积木”游戏帮助学生树立空间观念,利用“购物”的游戏让学生在情境中练习换算和计算,利用“打电话”的游戏使数学贴近生活。
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Doc-A254ER;本文是幼儿/小学教育中小学教育的教学资料参考范文。正文共947字,word格式文档。内容摘要:把握情境图,激发学习欲望,巧用情境图,促进新知探究。
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向豆丁求助:有没有合理利用低年级体育中的游戏教学法?