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阿兰是古典主义教育的信奉者。他竭力反对资产阶级现代派教育家所热衷的儿童发展阶段、 兴趣、本能等等,认为儿童乃是未来的成人,对所有儿童要有一种共同的课程。
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平淡美学的当代性:从法国汉学/哲学家余莲《淡之颂》谈起何乏笔中研院文哲所助...「去等级化」出发.但必须注意的是,此处主体性与自我认同是需要清楚分辨的.主体...
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四,语言,书写与文字 在本段中,德里达以策兰的诗作《托特瑙山》来作比较,点出那份「语 言的书写与文字的意指」 .例如,他说8「为了开始正确理解策兰的《托特瑙...
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